17能動(dòng)34班戶外拓展培訓(xùn)總結(jié)
班級(jí)對(duì)于同學(xué)們來說，是另一個(gè)溫暖的大家庭，是學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子、提高同學(xué)們科學(xué)文化涵養(yǎng)與思想政治修養(yǎng)的重要陣營。班級(jí)文化建設(shè)的優(yōu)良程度將會(huì)直接影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活?？墒谴髮W(xué)之后許多班級(jí)的建設(shè)做得并不完善，因?yàn)闆]有必要的班級(jí)建設(shè)，許多同學(xué)也找不到歸屬感。在這樣的前提下，材料與能源學(xué)院青園心理輔導(dǎo)站拓培部在康宇老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一系列的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。為了提高同學(xué)們交流、合作能力，增加相互了解和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，2017級(jí)能源與動(dòng)力工程（3）班與2017級(jí)能源與動(dòng)力工程（4）班攜手舉辦一場緊張刺激的戶外素質(zhì)拓展，在灑下歡聲笑語的同時(shí)釋放大學(xué)生應(yīng)有的蓬勃朝氣。在本次戶外素質(zhì)拓展中開展了一系列班級(jí)游戲，并取得了顯著的成效。從整個(gè)活動(dòng)的策劃到實(shí)施，班委們付出了很大的努力。
回顧整個(gè)活動(dòng)，進(jìn)行得還是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的。以下就是此次戶外拓展培訓(xùn)的部分優(yōu)點(diǎn)：
一.三四班的分組是相對(duì)較快的，比較有秩序。相對(duì)而言，能動(dòng)三四班同學(xué)們更加配合班干部的指揮。并且面對(duì)面建群，在群里面直接找到自己所屬的組織，是個(gè)非常不錯(cuò)的方法。
二.因?yàn)樘鞖獾牟辉试S，改變了原有的運(yùn)乒乓球的游戲。班委臨時(shí)變通，改動(dòng)了游戲，也有提前告知我們和老師。
三.班級(jí)有帶單反拍照留念。以往許多班級(jí)沒有準(zhǔn)備自己有拍照留念，宣傳部的工作量也加大了。這個(gè)班的宣傳委員很負(fù)責(zé)任，并且也將照片共享出來。
四.主持也做的不錯(cuò)，裁判也達(dá)到了公平公正。主持在開頭的時(shí)候也能夠搞好氛圍。大家都積極想出些組名來代表自己組。比如說，野豬佩奇隊(duì)，婦女之友隊(duì)。班級(jí)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。老師的主持也很好，老師特別能夠帶動(dòng)氛圍。同學(xué)們也積極配合。
五.同學(xué)們積極響應(yīng)，游戲過程大家都比較激動(dòng)，并且都為自己的隊(duì)伍而努力。這樣能夠更好地達(dá)到團(tuán)結(jié)互助的效果。印象特別深刻的是，一個(gè)女生在的組在剛開始時(shí)沒有得到很好的分?jǐn)?shù)，大家相互鼓勵(lì)，游戲積極，最后得到了第二名。并且在游戲過程中的才藝表演，大家也積極配合，許多人上去才藝展示。響應(yīng)特別好。
六.班委選擇的游戲相對(duì)來說都是玩得比較開的。從開始的踩氣球大家熱身了之后，到之后的穿呼啦圈，到最后的解手鏈。大家從該開始的拘謹(jǐn)，不敢去做那個(gè)開始的人，到最后的決勝局，從一開始的兩分多鐘到最后的二十七秒，從三分多鐘到最快的四十三秒，大家的進(jìn)步。足以看出大家對(duì)這個(gè)活動(dòng)的積極配合。
除了一些做得比較好的之外，本次活動(dòng)也存在著少許的不足:
一.開始的時(shí)候，班委沒有準(zhǔn)確的通知我們時(shí)間，提問后，也講錯(cuò)了時(shí)間，讓兩個(gè)代部和負(fù)責(zé)人在干等。原先指定的計(jì)劃是在田徑場的，可是當(dāng)天田徑場也有許多班級(jí)在活動(dòng)，也沒有及時(shí)的看場地，到開始前二十分鐘才急急忙忙通知更改場地。
二.踩氣球游戲需要的氣球沒有提前準(zhǔn)備，到游戲開始時(shí)才開始打氣，這樣也消耗了一些時(shí)間。
三.分組的時(shí)候，同學(xué)們都反映分組相對(duì)集中，班級(jí)同學(xué)聚在同一組的現(xiàn)象也是存在的。而且有些沒有必要的工作人員也不需要加入到游戲當(dāng)中，這樣玩游戲的人數(shù)就少了一些。
四.還是有部分同學(xué)玩手機(jī)。相對(duì)于康宇老師臨時(shí)決定的玩呼啦圈的組要扣0.5分，我覺得玩手機(jī)現(xiàn)象更應(yīng)該扣分。
五.之前反復(fù)提醒的需要簽到表，班委并沒有準(zhǔn)備。導(dǎo)致無法簽到。
最后，在這次活動(dòng)中增加了班級(jí)中同學(xué)們的活躍性，積極配合完成班級(jí)活動(dòng)。大家用心投入到班級(jí)活動(dòng)中，增加了班級(jí)的凝聚力，體現(xiàn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作良好風(fēng)貌，兩個(gè)班也得到了很好的溝通交流。
