新聞動態(tài)
挑戰(zhàn)5分鐘
項目概述 ?挑戰(zhàn)5分鐘總共5個項目，每組學員經過練習要求在5分鐘內，完成這5個項目，看似不可能，但是經過努力卻是完全有可能完成的。 項目介紹 此項目是以模擬團隊運作和市場競技以游戲形式展現的團隊項目，它主要考察參賽選手的團隊合作能力以及危機處理的應變能力。該項目總共有五個子項目組成，分別為： 1、倒轉乾坤：團隊特定n位成員站在一塊帆布A面上，要求在一定的規(guī)則限制條件下，另派一到兩名成員把帆布從A面翻轉到B面； 2、一圈到底：團隊成員手拉手圍成一個圓圈，在一定的規(guī)則限制條件下，將呼啦圈成功穿越團隊全體成員身體一周； 3、不倒森林：每人手持一根1.2米的長管垂直豎與地面，要求在一定的規(guī)則限制條件下，團隊成員不斷進行位置的輪換； 4、移動高爾夫：每人手持一節(jié)導槽，在一定的規(guī)則限制條件下，利用團隊成員間的配合將高爾夫球運送到一個特定區(qū)域； 5、激情報數：團隊成員用特殊的方式傳遞表達自己與團隊的狀態(tài)。 這五個項目之間游戲合作性很強，同時也有天然的邏輯關系，需要團隊成員全身心融入團體，展現團體的智慧與狀態(tài)。 拓展目的 1、提升團隊成員之間的協作與默契精神； 2、明確知道與操作之間的差距，更注重于知行合一； 3、人無完人，包容團隊的失誤，學會寬恕與不抱怨，但是需做到知恥而后勇； 4、培養(yǎng)團隊成員分析問題解決問題的能力，提升團隊成員處理問題的時效性； 5、培養(yǎng)利他之心，培養(yǎng)團隊成員的結果導向思維分析方式； 6、提升學員的現場觀察力，以及明確簡單重復的力量。 拓展特色 成員之間的默契、配合、溝通和合理有效的順序安排。團隊中領導的領導力和成員的執(zhí)行力。勇于挑戰(zhàn)，迎難而上。
真人CS鐳戰(zhàn)
項目概述 真人CS野戰(zhàn)游戲成為一項非常熱門的戶外活動，街頭巷尾也都在大談特談野戰(zhàn)游戲。野戰(zhàn)游戲其實是一種模仿軍隊作戰(zhàn)的游戲，參加者都穿上各款軍服，手持玩具BB槍，配備各款野戰(zhàn)裝備，穿梭叢林之間，展現各種隊形陣勢，個人技巧，全部投入扮演一個士兵或將領的角色。 項目介紹 真人CS激光槍戰(zhàn)是一種集運動與游戲于一體，緊張刺激的高科技娛樂活動，在中國興起起于2002，至今有十多年時間，受到真人CS發(fā)燒友追捧，現今玩家達到10萬人左右。 拓展目的 提升團隊組織、指揮、協調、控制能力 拓展特色 提升團隊組織、指揮、協調、控制能力
卓越圈
項目概述 一個追求卓越的團隊，要求每一個成員相互坦誠信任，竭盡全力，任何成員都不掉隊、任何人都不給團隊抹黑，本課程模擬殘酷市場競爭，在市場競爭的壓力與殘酷考驗中，去體驗、去感悟、去升華，無論有多少競爭對手，無論競爭對手有多么強大，我們都要堅定一個信念，那就是我們團結在一起，一定可以創(chuàng)造任何奇跡！ 項目介紹 將所有學員分組，每組隊員12到15人為最好，3個隊以上做此項目適宜。每組的所有隊員都要通過一個小的圈，以時間最短的為勝利，勝利的隊伍接受失敗隊伍祝賀，失敗隊由隊長帶領接受懲罰。 每組選出一名領隊，兩名隊員反復上下套圈，其余隊員要以盡快的速度通過，以耗時最短的一組為優(yōu)勝。每輪游戲的負者，該組的領隊必須承擔失敗的后果——做俯臥撐，第一輪5個，第二輪10個，第三輪20，第四輪40，以此類推，直到第八輪。 拓展目的 1、團隊成員間的相互合作 2、團隊當中領導者的管理水平以及及時處理問題的能力 3、熔煉團隊，提升團隊凝聚力，提高執(zhí)行力 4、讓學員明白現實競爭的殘酷性，感受成功的喜悅 5、提高團隊溝通與快速決策的能力 6、深刻體會團隊之間相互學習的重要性 7、做好本質工作對團隊的重要性 8、培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度 9、成功=100%意愿+100%行動+100%的方法” 10、樹立個人的自信心和自尊心、提高團隊完成任務的效率、營造和諧的環(huán)境 11、個人的努力將大大影響團隊的效率，體現協同工作在解決問題中的作用 12、培養(yǎng)團體協作能力，體會準確信息溝通的重要性 13、體會人力資源合理分配的重要性 14、任何環(huán)境下，我們要么不做，要做就做第一，要做就做冠軍，因為戰(zhàn)場無亞軍 15、卓越的團隊需要有堅定的意志、堅強的領導、堅不可摧的精神 16、體驗在團隊工作中每次進步一點點、每個人進步一點點、每個環(huán)節(jié)進步一點點的巨大力量
一圈到底
項目概述 人與人之間通過溝通互相了解，達成共識。此游戲旨在檢視一個團隊中人員彼此溝通的狀況，同時幫助暢通溝通渠道，以推動今后的相互協作。 游戲目的：使學員彼此以非語言形式進行溝通，以高難度溝通式完成低難度活動。 項目介紹 團建小游戲一圈到底人與人之間通過溝通互相了解，達成共識。這是一個團建訓練中很常見的呼啦圈小游戲，游戲規(guī)則是所有學員手拉手圍成一圈，在規(guī)定時間內，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。 拓展目的 使學員彼此以非語言形式進行溝通，以高難度溝通式完成低難度活動。 拓展特色 變化：可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。 項目流程 所有學員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中，不能以語言為溝通工具，只能依靠肢體語言和眼神進行溝通，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計時，看最快用了多少時間完成。 注意事項 你好，主要要注意的就是加強團隊精神，培養(yǎng)團隊協調能力，有好多種集體配合的項目。培訓期間，不要離開小組單獨活動，如有困難可以向培訓師要求幫助。另外，在整個培訓過程中參訓人員需服從教練的指揮，不能搞個人英雄主義，避免出現危險場面?；顒舆^程中，請穿休閑服裝，女士長發(fā)請扎好。
解手鏈
項目概述 所有的人手牽手結成了一張網，此時親密無間緊緊相連，但這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓。此項目基地無限制。 項目介紹 解手鏈解鏈的過程是一個要我們發(fā)揮創(chuàng)造力和主觀能動性的過程，但是最重要的是要在游戲中充分發(fā)揮大家的溝通與合作精神，勁往一處使，不要大家自顧自己，這樣只會越結越亂，在游戲的過程中，如果能選出或自然形成一個領導者，對于繩子的加快解開是很有幫助的。因為他可以幫助我們更好地進行合作，讓大家用一個聲音說話，從而更好地解決問題。 拓展目的 讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。這是一個需要在集體合作中發(fā)揮個人創(chuàng)造力的游戲。當我們除了要加強自己的創(chuàng)造力以外還要認識到在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。 拓展特色 快速的應變能力、集中精力，提高專注度，活躍氣氛 項目流程 1、培訓師讓每組圈著站成一個向心圈。 2、培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手;再舉起你的左手，握住另外一個人的手;現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開 3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。 4、如果過程中實在解不開，培訓師可允許學員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。 注意事項 1、記住自己的左手、右手相握者,不要搞 錯。 2、解“手鏈”過程中,可以采用各種方法 ,如跨、鉆、套、轉等,就是不能放開手 。
團隊撕名牌
項目概述 撕名牌是根據浙江衛(wèi)視節(jié)目延伸來的體驗式競技團隊活動游戲，分隊后想方設法把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者淘汰（out）讓員工釋放壓力 項目介紹 一般分為兩組或者三組，這里以兩組為例，一共四個人玩游戲，分為AB兩組，AB兩組分別兩個人，每個人后背上都會貼上自己的名字，這里叫做名牌，然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！游戲非常簡單，描述也很無味，但是玩起來很有意思，大家可以多看奔跑吧兄弟他們的玩法，超搞笑！ 拓展目的 促進企業(yè)員工之間的融洽、建立更深的了解。 項目流程 按照人數分成若干隊，穿上不同顏色的服裝，身后貼上自己名牌開始游戲。 游戲分為三輪，第一輪(保護vip)即保護自己隊伍的隊長不被對方撕掉，只要隊長被撕掉團隊判定為失敗。第二輪(間諜戰(zhàn))每個隊伍在不知道誰是間諜的情況下開始第二輪的比賽。在規(guī)定的時間內，隊伍人數死亡最多的為失敗。第三輪(自由戰(zhàn))此戰(zhàn)為自由發(fā)揮模式，釋放壓力盡情玩樂吧。
杯水傳情
項目概述 杯水傳情是一個團隊PK類的游戲，規(guī)則在不使用雙手的情況下利用水杯將水從起點運送到終點的水杯里。時間結束后檢查各隊運送的水比較多。一般情況下可以操作兩到三輪，這個游戲很適合在員工活動或者其他集體活動的時候操作。能迅速的拉近成員之前的距離，讓彼此在不知不自覺中熟悉了解。 項目介紹 將參與人員分成幾組，每組每人拿到一個紙杯，每位參賽者嘴上叼著空杯子，舀水后將杯子里的水倒進下一位同學的杯子中，最后將水倒入終點的水桶。傳遞過程中手不能碰觸杯子。在規(guī)定的五分鐘內，終點處桶里的水多的隊伍勝出。 拓展目的 ----提高集體榮譽意識 ----激發(fā)個人能量 ----增強個人能量 拓展特色 增進親近感，考驗成員配合、協做能力 項目流程 人士選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人士輔助組第一名人士倒水至銜至得紙杯內，再一個個傳遞至下一個人得紙杯內，最后一人得紙杯內得水倒入一個小缸內，最后在銜紙杯傳水游戲規(guī)則：自由組隊參加比賽，每隊5人，比賽開始前每位隊員都要將紙杯銜至口中。比賽時第一名的隊員將紙杯內的水倒在第二名隊員的紙杯中，依次傳遞下去，最后一人的紙杯內的水倒入一個小水缸內，時間規(guī)定為3分鐘。3分鐘之后看哪一隊缸內的水最多，誰就獲勝，將獲得一份精美小禮品。 注意事項 1、5人站成一列，每個人用嘴銜著一個紙杯； 2、主持人給第一個人的紙杯中倒入60%高的水，然后第一個人要把水倒入第二個人的紙杯中，傳遞過程只能用嘴； 3、傳遞到最后一個人的紙杯中時，只要剩余的水量還有紙杯的50%高度以上，就算過關； 如果有多組人員，則可以以用時最少的一組為勝利者，隊伍的站立最好以男女叉開，高低叉開，這樣傳遞的時候會很搞笑的。
杯子舞
項目概述 適合團隊團建，企業(yè)團建的創(chuàng)新室內項目--水杯舞 項目介紹 隨著美妙的音樂，學員們席地而坐，變花樣“玩”塑料杯，翻、傳、扣、擊個掌...讓人眼花繚亂，杯子舞獨具特色，讓現場所有人都沉浸在輕松愉快的節(jié)奏中，杯子舞主要以兩個節(jié)奏為主線，可自行進行延生變化。 拓展目的 1.對全力以赴的真實了解。 2.體會團隊合作的重要性。 3.讓學員了解流程標準化的重要性。 4.體會肢體語言溝通及心靈的過程和感悟!
袋鼠跳
項目概述 ? ? ? ? ?隊員排好對，第一名隊員把袋子套在自己腳上面，全程提著袋子跳到終點再返回起點，再脫下袋子給下一名隊員以接力的方式完成這個比賽。 項目介紹 ? ? ? ? ?隊員把袋子套在自己腳上面，全程提著袋子跳到終點再返回起點，再脫下袋子給下一名隊員以接力的方式完成這個比賽。 拓展目的 ? ? ? ? ? ? 團隊合作，通過接力方式把整個活動接力方式完成任務，名次以時間為短為勝利者。 拓展特色 ? ? ? ? 增加活動現場氣氛， 項目流程 ? ? ? ? 隊員排好對，第一名隊員把袋子套在自己腳上面，全程提著袋子跳到終點再返回起點，再脫下袋子給下一名隊員以接力的方式完成這個比賽。
領袖風采
項目概述 ? ? ? ? 通過團隊團建活動考驗團隊負責人百分之一百的高效執(zhí)行力。 項目介紹 ? ? ? ? 在團隊的上下級的關系中有哪些困惑?你希望有怎樣的領導？你希望有怎么樣的員工，為什么員工總是抱怨領導對他的幫助和支持不夠，難道是真的嗎？為什么領導總是委屈我為員工做了那么多為什么就是不被理解？1：兩位領袖只負責建設團隊，設有隊員參加報數比賽；2：所有隊員必須報數：聲音洪亮、清楚、準確；3：不得搶報、錯報、漏報:4：對方比賽時必須肅靜:5：一共五次比賽，沒有錯誤的前提下用時短者贏，輸的小組在組長的帶動下，全組起立聲音響亮整齊的向對方組說：“恭喜你們，我們愿者服輸！”6：領袖公眾承諾在團隊面臨挫折、困難、甚至失敗負100%責任，第一次比賽輸的組長做10個俯臥撐，第二次比賽輸者做20個，第三次40個，第四次80個，第五次160個俯臥撐。 拓展目的 責任怎么決定了企業(yè)的生死？ 對于領袖來說，責任到底起到了什么作用？ 對于員工來說，需不需要有責任感？ 要不要與領袖分擔責任？ 在團隊中，相互信任是多么的至關重要！在團隊中，合作意識是多么的生死攸關！ 拓展特色 ? ? ? ? ?訓練團隊每個成員高效的執(zhí)行以及團隊集體榮譽感，隊員之間的默契程度。 項目流程 ? ? ? ?在團隊的上下級的關系中有哪些困惑?你希望有怎樣的領導？你希望有怎么樣的員工，為什么員工總是抱怨領導對他的幫助和支持不夠，難道是真的嗎？為什么領導總是委屈我為員工做了那么多為什么就是不被理解？1：兩位領袖只負責建設團隊，設有隊員參加報數比賽；2：所有隊員必須報數：聲音洪亮、清楚、準確；3：不得搶報、錯報、漏報:4：對方比賽時必須肅靜:5：一共五次比賽，沒有錯誤的前提下用時短者贏，輸的小組在組長的帶動下，全組起立聲音響亮整齊的向對方組說：“恭喜你們，我們愿者服輸！”6：領袖公眾承諾在團隊面臨挫折、困難、甚至失敗負100%責任，第一次比賽輸的組長做10個俯臥撐，第二次比賽輸者做20個，第三次40個，第四次80個，第五次160個俯臥撐。
沙場點兵
沙場點兵拓展項目介紹 ? ? ? ? 把學員分成兩個團隊，每個團隊有三種角色，指揮官一人，軍官一人，剩下的學員全部是士兵，指揮官只能做動作不能講話，軍官可以講話，士兵全部蒙上眼睛，看不到，也不能講話。用180M長的繩子圍成一個大圓圈，圓圈內放有地雷和炸彈(用氣球里裝水代替，大的是地雷，小的是炸彈。)，指揮官和軍官在圈外，士兵在圈內，雙方在軍官的指揮下，指揮各隊的士兵去拿炸彈攻擊對方，看最后那個隊幸存者多，就為勝方。 拓展項目沙場點兵游戲規(guī)則 ? ? ? ? 規(guī)劃出一個戰(zhàn)場，由司令發(fā)號命令，指揮官只能傳遞命令，戰(zhàn)場上除司令以外任何人不能說話或發(fā)出聲音，司令背坐于戰(zhàn)場，戰(zhàn)場上會存在手雷和地雷，司令要指揮士兵干掉對方。 ? ? ? ? 場地道具要求：空曠的場地，準備好凳子，項目需要道具。 沙場點兵拓展項目培訓目標 1、實際工作執(zhí)行中與領導層了解的差異。 2、執(zhí)行層最大的困惑。 3、作為中間的紐帶，你認為最重要的是什么? 4、是什么導致我們的失誤? 拓展項目沙場點兵項目意義 ? ? ? ? 團隊的領導層在看不到隊員們的工作狀態(tài)，摸不到現在的工作進度下，無法清晰的了解到整個工作的進展，中層管理在匯報工作進展時無法組織有效的溝通表述，沒有辦法明確的傳達現在的工作狀態(tài)，執(zhí)行層無法領會領導層的指令，無法進行接下來的工作。
水上沖關
? ? ? ? 水上拓展是夏季團隊戶外拓展必選的一項拓展項目，既可以緩解夏天炎熱的天氣給隊員帶來的疲倦感，同時也可以激發(fā)團隊的激情，從而達到體現出團隊精神。 拓展水上沖關項目介紹 ? ? ? ? 水上沖關是水上拓展項目中最熱門的一項水上項目，它不但具有給人一種刺激性，而且水上沖關的比賽方式也可以按照不同的團隊需求制定相應的比賽方式。 ? ? ? ? ?學員從沖關起點出發(fā)，通過層層障礙，到達終點。 拓展項目水上沖關比賽方式 ? ? ? ?以小隊為單位，從教練發(fā)出口令的一刻計時，全體學員全部到達終點，達到終點以最后一位學員為準。學員必須相互幫助，沖過每一道障礙。
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