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領(lǐng)隊(duì)執(zhí)訓(xùn)流程

訓(xùn)前板塊 一、集合（時(shí)間：10分鐘,提示：整個(gè)活動(dòng)教練員關(guān)閉手機(jī)） 要求所有教練出后勤外全部參加； 提前確認(rèn)甲方講話領(lǐng)導(dǎo)，甲方領(lǐng)隊(duì)，選定旗手； 后勤提前保障大旗、帽子等； 操作流程： 1）、開營(yíng)： 大家好！我叫@@@，培訓(xùn)代號(hào)@@@，是這次訓(xùn)練的主訓(xùn)師，站在我身邊的是執(zhí)行本次培訓(xùn)的培訓(xùn)師***，培訓(xùn)教練：@@@、@@@； （2）、分組、發(fā)帽子（隨即數(shù)字分組，游戲分組）； 宣布外展訓(xùn)練開始 a、現(xiàn)在我宣布：**************公司外展訓(xùn)練現(xiàn)在開始！ b、授營(yíng)旗； c、本次訓(xùn)練是由************有限公司承辦的。首先我代表*********公司向@@公司的學(xué)員們表示熱烈的歡迎！同時(shí)也祝我們的訓(xùn)練取得圓滿成功！ （3）、請(qǐng)甲方領(lǐng)導(dǎo)講話（略）； （4）、宣布外展訓(xùn)練紀(jì)律： 我們大家首先應(yīng)該用掌聲感謝***公司給我們提供這次難得的外展訓(xùn)練機(jī)會(huì)。希望大家在這兩天的外展訓(xùn)練中能夠全心的投入，認(rèn)真的參與，取得優(yōu)秀的成績(jī)，同時(shí)，也決不能辜負(fù)**總對(duì)我們的殷切期望。大家有沒有信心完成這項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)？ 近段時(shí)間的天氣不是特別的好，對(duì)我們大家來說也是一種挑戰(zhàn)。俗話說：“冬練三九，夏練三伏”，這就說明越是惡劣的環(huán)境越能鍛煉我們的身心，對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)幫助越大。我們要蔑視所有的困難，我們教練組以百倍的信心來與@@@@并肩作戰(zhàn)，大家有沒有信心打贏這一仗。 為了保證我們凱旋而歸，為了保證本次培訓(xùn)的順利完成，同時(shí)也為了保證我們所有參訓(xùn)學(xué)員的安全。下面由我宣布本次外展訓(xùn)練的培訓(xùn)紀(jì)律： 根據(jù)培訓(xùn)需求，訓(xùn)練期間免去各位學(xué)員的所有行政職務(wù)，你們每一個(gè)都只有學(xué)員 的身份； 我是本次訓(xùn)練的最高指揮官，在整個(gè)訓(xùn)練中，你們必須聽從我的指揮，服從教練員的安排； 我們的訓(xùn)練是以引導(dǎo)、啟發(fā)為特征，以感悟?yàn)楹诵?，是一種體驗(yàn)式培訓(xùn)，所以要求各位學(xué)員積極參與各個(gè)項(xiàng)目，認(rèn)真遵守培訓(xùn)紀(jì)律。需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是：培訓(xùn)效果是與你們的重視程度成正比的（重復(fù)）！ 在訓(xùn)練時(shí)不準(zhǔn)抽煙，不準(zhǔn)做與培訓(xùn)無關(guān)的事，關(guān)閉通訊工具； 在列隊(duì)以及教練員講解規(guī)則時(shí)，請(qǐng)各位學(xué)員認(rèn)真聽，不要隨意講話，如有疑問，請(qǐng)先舉手示意； 本次出行我們倡導(dǎo)無蹤跡出行，所有參訓(xùn)學(xué)員不得在任何地方隨意丟棄垃圾； 遵守公德，愛護(hù)訓(xùn)練基地設(shè)施、物品，尊重培訓(xùn)基地的民風(fēng)民俗，愛護(hù)村民的莊稼、物品； 對(duì)以上要求大家聽清楚沒有？大家能不能做到？ （5）、明確本次外展訓(xùn)練目的及主題： 我們本次培訓(xùn)的目的及主題是：重走長(zhǎng)征·再現(xiàn)紅軍精神 我們本次培訓(xùn)的主題詞：團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、溝通、紀(jì)律 （6）、強(qiáng)調(diào)安全、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、強(qiáng)調(diào)服從； （7）、有序上車，出發(fā)； 備注：上車時(shí)要求按照已分隊(duì)安排上車，以便于團(tuán)隊(duì)組建。

野外徒步主題拓展訓(xùn)練方案——主題之“一路上有你”

課程簡(jiǎn)介 野外徒步拓展是指在野外的環(huán)境下，采用徒步的方式從目的地進(jìn)入，從另外一端走出的穿越方式。學(xué)員背負(fù)行囊、干糧、飲水，在教練的帶領(lǐng)下以團(tuán)隊(duì)為單位開展的團(tuán)建活動(dòng)，徒步穿越過程中融入團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練科目，達(dá)到陶冶情操，放松身心，熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。 野外拓展的意義 野外拓展訓(xùn)練的意義在于，不僅欣賞到了美景，放松身心，洗去辛勞，更讓大家從工作崗位走向大自然，感受大自然的鐘靈毓秀，體味人與自然的和諧統(tǒng)一,同時(shí)也增進(jìn)了隊(duì)員之間的溝通和相互信任，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，活躍奮進(jìn)的良好氛圍,進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。 詳細(xì)流程第一天 14：00-16：30 貴單位指定地點(diǎn)集合出發(fā)前往目的地 16：30-17：30 到達(dá)基地 ,分房入住 17：30-18：30 ?晚餐 18：30-21：30 ??自由活動(dòng)，休息 詳細(xì)流程第二天 07：00-08：00 ?洗漱，早餐 08：00-08：30 破冰團(tuán)建 分組 選出隊(duì)長(zhǎng) 08：00-12：00 徒步穿越-----可根據(jù)情況做一些有凝聚力及協(xié)作的小游戲 12：00-13：00午餐??? 桌餐10人一桌???? （備注;午餐可自備干糧） 13：00-17：00 徒步穿越---（可根據(jù)情況做一些有凝聚力及協(xié)作的小游戲） 17：00-17：30 總結(jié)、合影 18：00-20：00晚餐? 自助燒烤??? 各種烤串? 涼菜?? 酒水 20：00-21：30篝火晚會(huì)???? 室外KTV 22：00?????????? 休息 詳細(xì)流程第三天 07：30-08：30 早餐?? 自助早餐 08：30-09：00 餐后熱身??? 舞蹈熱身 09：00-10：30 拓展項(xiàng)目??? 超音速 10：30-12：00 拓展項(xiàng)目??? 同舟共濟(jì) 12：00-12：30團(tuán)隊(duì)總結(jié)???? 合影 12：30-13：30午餐??????????? 桌餐10人一桌 13：30-14：00 ?退房 15：00-15：30 集合返程????? 祝你返程愉快 活動(dòng)中的注意事項(xiàng) 切勿逞強(qiáng)好勝，在戶外活動(dòng)中我們必須清楚自身的體力和健康狀況，量力而為。 活動(dòng)中請(qǐng)避免單獨(dú)行動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人的冒險(xiǎn)行為，因?yàn)檫@是對(duì)其他隊(duì)友的不負(fù)責(zé)任。 請(qǐng)勿采摘野生果實(shí)食用或飲用不確定的水源（緊急情況下除外）。 切勿離開現(xiàn)成的山路而隨意進(jìn)入草叢或樹林。 請(qǐng)勿在非指定地點(diǎn)擅自生火或煮食，因?yàn)榇伺e極易引起山火。 請(qǐng)不要站在崖邊或在攀爬石頭的過程中拍照或觀景，應(yīng)集中注意力。 停下來系鞋帶、調(diào)整衣物背包、照相或欣賞風(fēng)景時(shí)，需讓到路邊去，可能的話，站在經(jīng)過的隊(duì)友上方。 千萬不可以讓隊(duì)友掉隊(duì)。無論第一個(gè)或最后一個(gè)都是一樣，在休息處等最后一位隊(duì)友趕上來，鼓勵(lì)他并給他時(shí)間休息。 環(huán)保意識(shí)，不遺棄對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成危害的“城市生活垃圾”。 您需要做的準(zhǔn)備 心理態(tài)度: 最基本的態(tài)度，就是具備一顆積極的心，勇于接受挑戰(zhàn)及作出嘗試，您會(huì)在活動(dòng)中擔(dān)負(fù)決策和執(zhí)行的任務(wù)，同時(shí)要學(xué)習(xí)新的技能，在培訓(xùn)師的協(xié)助下，定會(huì)有新的啟發(fā)和突破。 物資準(zhǔn)備： 雙肩小背包 太陽(yáng)帽或防曬油 T恤及長(zhǎng)袖衫×1 太陽(yáng)眼鏡及眼鏡帶 舒適寬松衣褲×1（最好為速干面料，身穿一套備用一套最好） 登山鞋或旅游鞋及運(yùn)動(dòng)襪 梳洗及其它個(gè)人用品 防曬潤(rùn)唇膏、毛巾、個(gè)人衛(wèi)生用品等

關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)

培訓(xùn)目標(biāo)： 了解什么是團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及團(tuán)隊(duì)的重要性，使員工有團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力 掌握慧眼識(shí)人的實(shí)戰(zhàn)技巧，能夠組織團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)，從而聚合團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造經(jīng)營(yíng)佳績(jī) 提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力，突破管理瓶頸，從而獲得事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 培訓(xùn)對(duì)象： 各個(gè)部門的管理人員（包括生產(chǎn)部、策劃部、人事部、銷售部、財(cái)務(wù)部、質(zhì)檢部等等），不包括各部門的經(jīng)理 培訓(xùn)形式： 培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合 培訓(xùn)方法：案例分析法，研討法，游戲法，角色扮演法 培訓(xùn)評(píng)價(jià)： 培訓(xùn)結(jié)束后，每位參加培訓(xùn)交一篇不少于2000字的總結(jié)，要求結(jié)合實(shí)際，有自己的觀點(diǎn)，能提出問題，有解決問題的措施。于12月1日前上交。 培訓(xùn)后完成項(xiàng)目，在完成項(xiàng)目的同時(shí)對(duì)培訓(xùn)者做出評(píng)價(jià)。 案例分析： 孫滋進(jìn)入以軟件開發(fā)為業(yè)務(wù)的公司設(shè)計(jì)部時(shí)，部長(zhǎng)把她安排給一個(gè)僅有高中學(xué)歷的同事趙剛做搭檔。 趙剛是一個(gè)靈活熱情、工作上也積極肯干的中年男人，可就是因?yàn)閷W(xué)歷的原因，遲 遲得不到提拔，眼看著那些年輕沒有太多經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生一個(gè)個(gè)都升遷了，他內(nèi)心很是不平衡。 與這樣的前輩一起工作，孫滋總是感覺到一種壓力，采取了敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，除非是工作的需要才與他多說幾句話?？梢簿褪沁@樣，讓趙剛產(chǎn)生了一種孫滋看不起他的心理。 逐漸兩人之間產(chǎn)生了一種對(duì)抗情緒，在工作上各持己見，總無法得到調(diào)和。后來，趙剛向領(lǐng)導(dǎo)提出孫滋太過于驕氣和傲氣，不能再做搭檔。孫滋被調(diào)到了另一個(gè)小組。 孫滋對(duì)不能積極地化解矛盾，缺乏必要的溝通。而趙剛觸角又過于敏銳，恰巧造成了彼此的誤會(huì)。 孫滋完全可以主動(dòng)解決他們之間的問題。例如她可以適當(dāng)?shù)胤Q贊對(duì)方，經(jīng)常向?qū)Ψ秸?qǐng)教較易解決的問題。這樣容易使對(duì)方從低學(xué)歷的陰影中擺脫出來，產(chǎn)生一種滿足感，而樹立起自己的“價(jià)值觀”，兩個(gè)人就能平和相處。 七巧板游戲： 游戲材料： 每組1把椅子、5種顏色的七巧板，共35塊、任務(wù)書一至七各一張，共七張 圖一至圖七（內(nèi)容分別為人、騎馬的人、馬、貓、鳥、鴨子、父子）各一張，共七張 游戲說明： 把人員分為七個(gè)小組，在40分鐘內(nèi)容完成所在小組的任務(wù)書上的內(nèi)容。除任務(wù)書外，七巧板、圖紙可以隨意交換傳遞。 2、要求學(xué)員不得移動(dòng)椅子（凳子）和身體不得離開所在的椅子（凳子），發(fā)現(xiàn)一次扣10分。 3、不準(zhǔn)拋擲七巧板，也不準(zhǔn)貼著地面扔，發(fā)現(xiàn)一次扣20分。 4、所有七巧板和任務(wù)書只能由第7組傳遞。你們的任務(wù)寫在任務(wù)書上，完成任務(wù)，會(huì)有積分，全隊(duì)在規(guī)定的40分鐘內(nèi)，總分達(dá)到1000分，團(tuán)隊(duì)才算項(xiàng)目成功。 5、學(xué)員組好圖形后，舉手示意，請(qǐng)教練確認(rèn)圖形，符合要求的，在記分表上記分。 6、項(xiàng)目結(jié)束，計(jì)算各組分?jǐn)?shù)和團(tuán)隊(duì)總分。 7、記分完畢，收回所有35塊七巧板。 8、回顧結(jié)束后，收回七張任務(wù)書和七張圖樣。 研討： 大雁能給我們帶來什么樣的啟示？ 1、大雁飛行總有一定的方向性：秋天向南，春天向北，年年如此?；蚰匣虮笔撬麄兘?jīng)驗(yàn)和信念的總結(jié)。目標(biāo)一旦確定，她們不達(dá)目的，不會(huì)改變。 思考：為什么大雁飛行具有方向性？ 2、大雁南飛的時(shí)候，如果只有一只大雁，想飛到遙遠(yuǎn)的南方，基本上是達(dá)不到的，中途就可能會(huì)失去生命，它可能忍受不了飛行的孤獨(dú)，它也可能忍受不了寒風(fēng)的侵襲，它也可能被獵人打死；它也可能被動(dòng)物吃掉。它們只有形成一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，才能保證每一個(gè)成員都可以完成南遷的飛行目標(biāo)。 思考：大雁結(jié)伴飛行有什么作用？ 3、當(dāng)大雁的團(tuán)隊(duì)降落休息的時(shí)候，頭雁會(huì)對(duì)大家做些分工，它們有的去尋找食物，有的負(fù)責(zé)站崗放哨，----就是不論覓食和睡覺，也總是老弱雛雁呆在中間，而其它強(qiáng)壯的大雁留在外邊。每只大雁有不同的分工，所以團(tuán)隊(duì)能夠產(chǎn)生一個(gè)神奇的力量，分力之和大于合力。 思考：為什么大雁會(huì)有分工？ 4、不論南來北往，大雁總是排成人字隊(duì)行，就是雙雁也是如此，有時(shí)也可見到一字隊(duì)形，但不久就又會(huì)變成人字。 思考：人字有何作用？

【把信送給加西亞】主題團(tuán)建一天

參訓(xùn)體驗(yàn)；把信送給加西亞訓(xùn)練活動(dòng)集定向越野，野外生存，拓展訓(xùn)練，闖關(guān)奪寶，集訓(xùn)練于一身，驚險(xiǎn)，刺激，神秘，極具挑戰(zhàn)性，是鍛煉意志品質(zhì)，團(tuán)隊(duì)合作精神以及超級(jí)執(zhí)行力的最佳方案。今天參訓(xùn)的隊(duì)員將面臨的種種難題，同當(dāng)年羅文面對(duì)的種種困難與窘境非常相近，通過對(duì)活動(dòng)中經(jīng)歷的認(rèn)知與體驗(yàn)，對(duì)隊(duì)員們今后的工作開展將大有裨益。 參訓(xùn)目的；忠誠(chéng)度，臨危受命，定向越野，闖關(guān)奪寶。 參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)；全體員工 新員工 青少年 基層員工 優(yōu)秀員工 銷售團(tuán)隊(duì) 客服團(tuán)隊(duì) 商務(wù)人員 中高層管理團(tuán)隊(duì)   行程安排； 07.30--------- ?集合出發(fā) 07.30-9.20? 統(tǒng)一乘坐大巴車前往南京達(dá)爾文拓展訓(xùn)練基地； 09.20-10.00 團(tuán)隊(duì)破冰；團(tuán)隊(duì)分組，團(tuán)隊(duì)展示 團(tuán)隊(duì)游戲，調(diào)節(jié)氣氛，放松心情，打破人與人之間的隔閡。 共同完成7個(gè)任務(wù)，銀領(lǐng)學(xué)院迅速進(jìn)入培訓(xùn)狀態(tài)； 展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，提升團(tuán)隊(duì)歸屬感，培養(yǎng)大家為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)的使命感 把培訓(xùn)目的轉(zhuǎn)化成結(jié)果的行動(dòng)！從而創(chuàng)造卓越。     10.00-12.00【把信送給加西亞】 關(guān)卡內(nèi)容 關(guān)卡1；【艱難旅程】之大壩速降 體驗(yàn)收獲；當(dāng)有一項(xiàng)任務(wù)需要我們團(tuán)隊(duì)共同去解決的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)密的組織，強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于團(tuán)隊(duì)是多么的重要，資源配置，互相信任。 12.00-13.30 午餐 團(tuán)隊(duì)桌餐，10人/桌，不能含酒精的飲品。 13.30-16.00 【把信送給加西亞】 關(guān)卡內(nèi)容 關(guān)卡2；【臨危受命】之 旗語(yǔ)戰(zhàn)士 關(guān)卡3；【殺出重圍】之 印第安吹箭 關(guān)卡4；【使命必達(dá)】之 水上拓展項(xiàng)目；扎筏泅渡 體驗(yàn)收獲；體驗(yàn)溝通，團(tuán)隊(duì)合作，信息共享，深刻反映企業(yè)管理現(xiàn)狀，增進(jìn)大家之間的信任及合作意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。 16.00-16.30 總結(jié)大會(huì)；隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)講話，教練總結(jié)，頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)牌，集體大合影。 16.30? 集合乘坐大巴， 歡樂返程

揚(yáng)州儀征紅山體育公園拓展訓(xùn)練活動(dòng)

活動(dòng)形式—拓展訓(xùn)練簡(jiǎn)介 “拓展訓(xùn)練（Outward Bound）”起源于第二次世界大戰(zhàn)，如今的拓展訓(xùn)練主要是利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計(jì)的訓(xùn)練項(xiàng)目，在解決問題、接受挑戰(zhàn)的過程中，激發(fā)個(gè)人潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力，從而達(dá)到磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練目的，是現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法。 課程設(shè)計(jì)依據(jù)： 每個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)以不同的方式經(jīng)歷五個(gè)發(fā)展階段：形成期（Forming）、激蕩期（Storming）、規(guī)范期（Norming）、執(zhí)行期（Performing） 和休整期（Suceeding）。 同樣我們的培訓(xùn)課程也遵循這樣的理論思路。在一個(gè)項(xiàng)目中暴露團(tuán)隊(duì)到該階段所出現(xiàn)的問題，并在下一個(gè)??? 項(xiàng)目中予以解決，直到將團(tuán)隊(duì)發(fā)展到最高??? 階段----成果階段。每一個(gè)項(xiàng)目都將幫助??? 參訓(xùn)者認(rèn)識(shí)到這些問題并給 他們提供解決問題的方法和工具。 模塊一：團(tuán)隊(duì)初建期 理論支持：團(tuán)隊(duì)“形成期” 體驗(yàn)回顧：建立信任、達(dá)成共識(shí) 設(shè)置項(xiàng)目：破冰、背摔 模塊二：團(tuán)隊(duì)磨合期 理論支持：團(tuán)隊(duì)“震蕩期” 體驗(yàn)回顧：積極沖突、高效溝通 設(shè)置項(xiàng)目：電網(wǎng)、急速60秒、生命之旅 模塊三：團(tuán)隊(duì)規(guī)范期 理論支持：團(tuán)隊(duì)“規(guī)范期” 體驗(yàn)回顧：規(guī)范流程、合理分工 設(shè)置項(xiàng)目：七巧板、挑戰(zhàn)5分鐘 模塊四：團(tuán)隊(duì)高效期 理論支持：團(tuán)隊(duì)“執(zhí)行期”、“成果期” 體驗(yàn)回顧：強(qiáng)化目標(biāo)、自我管理 提高效率、追求卓越 設(shè)置項(xiàng)目：驛站傳書、求生墻 本次培訓(xùn)項(xiàng)目組人員及分工 本次培訓(xùn) ：項(xiàng)目組由項(xiàng)目經(jīng)理、培訓(xùn)師、培訓(xùn)后勤組成 項(xiàng)目經(jīng)理：總體負(fù)責(zé)培訓(xùn)過程控制，及時(shí)做好客戶及培訓(xùn)師之間的溝通工作，安排聯(lián)系交通、住宿、餐飲等相關(guān)事項(xiàng)； 培 訓(xùn) 師：負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施 培訓(xùn)后勤：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各中培訓(xùn)道具、器材及后勤服務(wù)工作。 關(guān)于安全 安全是拓展的生命，但更強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，從本質(zhì)上消除任何不安全隱患，做到本質(zhì)安全。 ? 原則 備份原則 復(fù)查原則 監(jiān)護(hù)原則 ? 目標(biāo) 讓安全成為我們的一種生活方式，因?yàn)榘踩c不安全之間沒有過渡，只要踏出100％安全一步就進(jìn)入100％不安全。

主題課程｜帶你搶先體驗(yàn)時(shí)下最潮流的運(yùn)動(dòng)團(tuán)建

生活不止于眼前的茍且還有詩(shī)和遠(yuǎn)方 上班也不僅是公司到家的兩點(diǎn)一線，還有說走就走的團(tuán)建 金秋十月 正是外出的好時(shí)節(jié) 就讓達(dá)爾文團(tuán)建小編為您帶來時(shí)下最潮流的主題團(tuán)建活動(dòng)   01飛盤團(tuán)建 飛盤，又稱飛碟，由于投擲手法的千變?nèi)f化，又具有新奇、活潑、挑戰(zhàn)性等諸多特點(diǎn)，吸引力眾多愛好者。它是一個(gè)沒有肢體接觸，自我判罰的體育運(yùn)動(dòng)。每個(gè)參賽隊(duì)員都有責(zé)任管理和遵守規(guī)矩，可依靠“飛盤精神”來讓每個(gè)隊(duì)員自覺公平的進(jìn)行比賽。因其新穎性與娛樂性，飛盤運(yùn)動(dòng)目前已廣泛用于團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。 活動(dòng)道具：飛盤 活動(dòng)場(chǎng)地：室外空曠場(chǎng)地 推薦人數(shù)：20人以上   活動(dòng)亮點(diǎn)： 1、不設(shè)裁判，參與者根據(jù)“飛盤精神”自行裁判； 2、不受場(chǎng)地限制，一片草地或是沙灘或是室內(nèi)場(chǎng)地都可以進(jìn)行； 3、籃球飛盤、棒球飛盤、極限飛盤、勇氣飛盤等等，玩法多樣，你想要的它都有。 活動(dòng)意義： 強(qiáng)調(diào)合作意識(shí) 學(xué)習(xí)“飛盤精神” 提升起團(tuán)隊(duì)的活力 適合人群： 年輕、喜歡挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練方案

一、訓(xùn)練背景及目的 由于公司的業(yè)務(wù)規(guī)模日益擴(kuò)大，新進(jìn)員工隨之增多，為加強(qiáng)新、員工之間的情感交流，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，打造一支優(yōu)異的地產(chǎn)精英隊(duì)伍，各部門經(jīng)過充分的研討，認(rèn)為有必要在全體員工中開展團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，目的在于增加員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)中隊(duì)員間的信任程度，使員工能夠在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性。 二、訓(xùn)練目標(biāo) 1、樹立主動(dòng)溝通的意識(shí)，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。 2、打破成規(guī)，重新審視自我，增強(qiáng)創(chuàng)意思維能力。 3、增進(jìn)員工相互認(rèn)知和理解，提高團(tuán)隊(duì)的信任和寬容。 4、熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹立合力制勝的信念。 三、拓展訓(xùn)練紀(jì)律要求 1、訓(xùn)練時(shí)必須嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則和公司有關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)。 2、參加訓(xùn)練時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，著裝簡(jiǎn)潔適合運(yùn)動(dòng)，女士請(qǐng)不要穿裙子。 3、如患有不適于參加激烈運(yùn)動(dòng)疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者，以作統(tǒng)一安排。 4、請(qǐng)保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔，產(chǎn)生的垃圾或廢物請(qǐng)隨身帶走，展現(xiàn)信和人講文明的精神風(fēng)貌。 四、拓展訓(xùn)練設(shè)計(jì)方案 1、參訓(xùn)人員：公司全體員工 2、拓展時(shí)間、地點(diǎn)：待定 3、人員安排： 1、 活動(dòng)顧問： 2、 主持人： 3、 策劃： 4、 后勤支持： 5、 其他 （安排兩人負(fù)責(zé)一個(gè)團(tuán)隊(duì)秩序維護(hù)和成績(jī)記錄） 5、活動(dòng)流程： 步驟 培訓(xùn)項(xiàng)目 時(shí) 間 時(shí) 長(zhǎng) 目 的 備 注 1 拓展熱身   10分鐘 初步組建團(tuán)隊(duì)   2 準(zhǔn)備活動(dòng)   20分鐘 放松心身，準(zhǔn)備訓(xùn)練   3 領(lǐng)袖風(fēng)采   50分鐘 通過競(jìng)爭(zhēng)提高團(tuán)隊(duì)效率，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感 ???????? 秒表2只 4 休息   10分鐘     5 “大怪獸”   50分鐘 加強(qiáng)員工的合作意識(shí)，提高員工溝通默契 ???????? 紅布11條 6 并肩起立   50分鐘 提高團(tuán)隊(duì)的合作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。 7 休息   10分鐘     8 眾志成城   50分鐘 培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓員工明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性 ??????? 廢報(bào)紙10張 9 回顧總結(jié)   10分鐘 團(tuán)隊(duì)理念的總結(jié)分享

南京大型團(tuán)建：拉斯維加斯賭城之夜規(guī)則

《博大小》規(guī)則： A、三顆骰子，計(jì)算點(diǎn)數(shù)之和。4 點(diǎn)至10點(diǎn)為小，10點(diǎn)至17點(diǎn)為大。 B、押大小或押三粒中任意一粒出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)1-6最低押籌碼50，賠率1賠1； C、押三粒中任意兩粒出現(xiàn)以下十五門1賠5（1.2）（2,4）（1,4）（2,3）（3,4）（2,5）（3，5）（2,6）（4,5）（3,6）（1,5）（1,6）（4,6）（5,6）（1,3） D、押三粒點(diǎn)數(shù)總和為4，17（1賠50）5，16（1賠18）6，15（1賠14）7，14（1賠12）8，13（1賠8）9，10，11，12（1賠6） E、單押三粒中任意兩粒出現(xiàn)相同點(diǎn)數(shù)1賠8(11，22，33，44，55，66) F、押三粒中出現(xiàn)任意豹子1賠24（111，222，333，444，555，666） G、單押豹子1賠150 賭資限制：?jiǎn)伍T押最少50，最多1000       《德州撲克》規(guī)則 A、牌：一副標(biāo)準(zhǔn)撲克牌去掉大小王后的52張牌進(jìn)行游戲。 B、玩家：2-10人； C、玩法：發(fā)牌一般分為5個(gè)步驟，分別為： Perflop—先下大小盲注，然后給每個(gè)玩家發(fā)2張底牌，大盲注后面第一個(gè)玩家選擇跟注、加注或者蓋牌放棄，按照順時(shí)針方向，其他玩家依次表態(tài)，大盲注玩家最后表態(tài)，如果玩家有加注情況，前面已經(jīng)跟注的玩家需要再次表態(tài)甚至多次表態(tài)。 Flop—同時(shí)發(fā)三張公牌，由小盲注開始（如果小盲注已蓋牌，由后面最近的玩家開始，以此類推），按照順時(shí)針方向依次表態(tài)，玩家可以選擇下注、加注、或者蓋牌放棄。 Turn—發(fā)第4張牌，由小盲注開始，按照順時(shí)針方向依次表態(tài)。 River—發(fā)第五張牌，由小盲注開始，按照順時(shí)針方向依次表態(tài)，玩家可以選擇下注、加注、或者蓋牌放棄。 比牌—經(jīng)過前面4輪發(fā)牌和下注，剩余的玩家開始亮牌比大小，成牌最大的玩家贏取池底。 D、規(guī)則：用自己的2張底牌和5張公共牌結(jié)合在一起，選出5張牌，不論手中的牌使用幾張（甚至可以不用手中的底牌），湊成最大的成牌，跟其他玩家比大小。 比牌先比牌型，大的牌型大于小的牌型，牌型一般分為9種，從大到小為： 牌型比較：同花順>四條>富爾豪斯>同花>順子>三條>二對(duì)>單對(duì)>散牌。 數(shù)字比較：A>K>Q>J>10>9>8 >7>6>5>4>3>2 花式比較：黑桃>紅桃>草花>方塊 【牌型說明】 同花順：擁有五張連續(xù)數(shù)字同花色的順子，以黑桃Ａ為首的同花順最大； 鐵支：四張相同數(shù)字的牌，外加一單張。比數(shù)字大小，「Ａ」鐵支最大； 葫蘆：由「三條」加一個(gè)「對(duì)子」所組成的牌。若別家也有此牌型，則比三條數(shù)字大?。? 同花：不構(gòu)成順子的五張同花色的牌。比花色后比大小； 順子：五張連續(xù)數(shù)字不花色的牌組成。 以A為首的順子最大，如果大家都是順子，比最大的一張牌，如果大小還一樣就比這張牌的花色，黑桃A順子最大； 三條：牌型由三張相同的牌組成，以A為首的三條最大； 二對(duì)：牌型中五張牌由兩組兩張同數(shù)字的牌所組成。若遇相同則先比這副牌中最大的一對(duì)，如又相同再比第二對(duì)，如果還是一樣，比大對(duì)子中的最大花色； 對(duì)子：牌型由兩張相同的牌加上三張單張所組成。如果大家都是對(duì)子，比對(duì)子的大小，如果對(duì)子也一樣，比這個(gè)對(duì)子中的最大花色； 散牌：由單一型態(tài)，不構(gòu)成上面的牌型的五張散牌組成，先比最大一張牌的大小，如果大小一樣，比這張牌的花色； 注意事項(xiàng)： A、所有玩家最后比大小，牌面最大者獲得所有籌碼。（荷官收取籌碼的10%服務(wù)費(fèi)或大贏家給一定金額的小費(fèi)）； B、關(guān)于A2345，這手牌可以算順子，德州中卻是最小的順子。 C、如果所有點(diǎn)值相等且獲勝玩家平分彩池。       《百家樂》規(guī)則： 使用3副牌，每副52張紙牌，洗在一起，置于發(fā)牌盒中，由荷官?gòu)钠渲蟹职l(fā)。各家力爭(zhēng)用手中的兩到三張牌，總點(diǎn)數(shù)為9或接近9，K、Q、J和10都計(jì)為10，其他牌按牌面計(jì)點(diǎn)。計(jì)算時(shí)，將各家手中的牌值相加，僅計(jì)個(gè)位數(shù)比牌（如兩張牌7+8=15，計(jì)5點(diǎn)）。當(dāng)場(chǎng)壓莊、閑最多者有權(quán)利替莊閑家看牌。 以下情況可獲得第三張牌： 閑家2張牌合計(jì)點(diǎn)數(shù) 閑家 莊家2張牌合計(jì)點(diǎn)數(shù) 莊家 0 必須博牌 0 必須博牌 1 必須博牌 1 必須博牌 2 必須博牌 2 必須博牌 3 必須博牌 3 若閑博得8，毋須博牌 4 必須博牌 4 若閑博得1、8、9、10，毋須博牌 5 必須博牌 5 若閑博得1、2、3、8、9、10，毋須博牌 6 不得博牌 6 若閑博得6、7，必須博牌 7 不得博牌 7 不得博牌 8 例牌，即定勝負(fù) 8 例牌，即定勝負(fù) 9 例牌，即定勝負(fù) 9 例牌，即定勝負(fù) 莊閑任何一方兩張牌合計(jì)8、9點(diǎn)為例牌，對(duì)方不須博牌，即定勝負(fù)。 莊閑兩方各得6、7點(diǎn)，即和局。   壓莊或閑賠率1賠1{贏牌} 壓莊對(duì)子或閑對(duì)子1賠11{贏牌} 壓和牌1賠8{贏牌} 單次，單項(xiàng)下注不小于50，不大于500       《投飛鏢》規(guī)則： A、籌碼50，不可加注，可投3標(biāo)，計(jì)三鏢總和，掉靶，脫靶自負(fù)，鏢盤離地面1.50-1.73米，投擲線距離鏢盤2.37米； B、外圈紅綠筐分值為2倍區(qū)，內(nèi)圈紅綠筐分值為3倍區(qū)，紅心分值為50 分值：150-180，1賠100 分值：120-149，1賠80 分值：90-119，1賠40 分值：60-89，1賠20 分值：30-59，1賠5 分值：0-29，（免賠） 規(guī)則：雙腳在投擲線外，雙腳不得離地，不得踩線，過線，不許有助跑，起跳動(dòng)作； 單人挑戰(zhàn)，不得輔助； 三鏢未投完或成績(jī)未確認(rèn)前不得進(jìn)入禁止區(qū)； 三鏢出手總時(shí)間在15秒內(nèi)，過15秒投出的鏢無效，不計(jì)入總成績(jī)； 連續(xù)挑戰(zhàn)不得多于2輪，至少隔一輪才可以再次挑戰(zhàn)。  

幼兒園戶外“植樹節(jié)”活動(dòng)方案

活動(dòng)宗旨： 201X年3月12日是第XX個(gè)植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我園決定在植樹節(jié)期間帶領(lǐng)孩子們開展一系列的植樹節(jié)活動(dòng)。通過植樹感受粗淺的植樹知識(shí)；通過家庭認(rèn)領(lǐng)樹木，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法；通過護(hù)理自然角活動(dòng)，讓幼兒感知種植的樂趣。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道“3月12日”是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹木的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。 2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。 4、增進(jìn)親子感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。 活動(dòng)時(shí)間： 3月10日——3月12日 活動(dòng)內(nèi)容： 各班開展“植樹節(jié)”的相關(guān)教育活動(dòng)。 各年級(jí)組開展活動(dòng)： 小班組：“我和小樹共成長(zhǎng)”——和爸爸媽媽一起種樹，并將照片電子稿給老師，并以班級(jí)為單位布置主題墻飾。 中班組： “護(hù)綠小天使”——各家庭來園制作“護(hù)綠卡”，在幼兒園中認(rèn)領(lǐng)一棵樹進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，以照片形式記錄活動(dòng)。 大班組： “護(hù)綠入園”——幼兒和教師制作并發(fā)放植樹倡議書。 活動(dòng)安排： ?? 3月8日之前，以年級(jí)組為單位上交具體活動(dòng)方案。

拓展項(xiàng)目：筑塔

?是一個(gè)拓展訓(xùn)練中的管理游戲 ?由至少兩個(gè),或兩個(gè)以上的團(tuán)隊(duì)完成 ?每個(gè)隊(duì)有7人 項(xiàng)目描述 ?????????? 人員均勻地分到小組中,7人一組 ?????????? 每個(gè)小組的任務(wù)是: 在20分鐘時(shí)間內(nèi),用所提供的材料,按照規(guī)定的方法,用最短的時(shí)間建造一座符合要求的塔 ?????????? 小組之間相互競(jìng)爭(zhēng),以筑塔所用時(shí)間作為標(biāo)準(zhǔn),最少時(shí)間者獲勝 項(xiàng)目布置 ?????????? 在學(xué)員理解項(xiàng)目說明后,任何人不可以說話 ?????????? 教師發(fā)給每個(gè)學(xué)員一份個(gè)人任務(wù)書,這份任務(wù)書不得以任何方式被他人看到 ?????????? 每個(gè)小組有3次機(jī)會(huì)向教師申報(bào)任務(wù)完成 ?????????? 各小組只能指派一個(gè)人拿積木，并且在每個(gè)小組的桌面上的積木不得超過10塊（已經(jīng)筑進(jìn)塔中的積木不算） 個(gè)人任務(wù)清單(1-7分別發(fā)給7名學(xué)員) ?????????? 你是隊(duì)長(zhǎng).塔高15層，必須在20分鐘內(nèi)完成，你的隊(duì)有三次機(jī)會(huì)失敗。 ?????????? 全隊(duì)中只有你和隊(duì)長(zhǎng)兩個(gè)人可以動(dòng)手筑塔。 ?????????? 塔的第2層必須全部為紅色,塔的第5層必須全部為藍(lán)色。 ?????????? 塔的第8層不得多于2塊積木,塔的第10層不得少于三種顏色的積木。 ?????????? 塔的頂層至少有3種顏色,第11層全部為白色. ?????????? 塔的第3層不得是紅色,第8層不得是藍(lán)色. ?????????? 你是觀察員，不得參與任何小組行動(dòng)。 拓展項(xiàng)目執(zhí)行要點(diǎn) ?教師不得參與任何小組的活動(dòng)，教師不提供任何提示 ?規(guī)定中不得動(dòng)手筑塔的學(xué)員如果違反規(guī)定，教師將及時(shí)給予警告，得到第三次警告的學(xué)員將出局，并且他/她的任務(wù)書不得以任何形式傳給團(tuán)隊(duì)中的其他人。 ?嚴(yán)格規(guī)定學(xué)員不得多拿積木（桌面上的積木不得超過10塊） ?游戲進(jìn)行每5分鐘,教師提醒項(xiàng)目所剩時(shí)間 ?教師根據(jù)筑塔的標(biāo)準(zhǔn),驗(yàn)收小組申報(bào)完成的塔;若不符合標(biāo)準(zhǔn),立即退回;在此過程中教師不得做任何評(píng)述 ?仔細(xì)記錄各個(gè)小組申報(bào)完成的次數(shù),同一小組不得超過3次申報(bào) 拓展項(xiàng)目場(chǎng)地 ?安靜的教室(室內(nèi)) ?每個(gè)小組有1米 X 1米的桌子 ?桌面平整 ?小組之間間隔至少1 項(xiàng)目所需設(shè)備 ?每組(按7人計(jì))擁有樂高積木100塊 ?積木必須有紅/白/藍(lán)三色 ?請(qǐng)參見照片 項(xiàng)目執(zhí)行要點(diǎn) ?教師在全過程中仔細(xì)觀察每個(gè)小組,及其成員的行為,及時(shí)糾正違規(guī)操作 ?教師必須清楚標(biāo)記每個(gè)小組的筑塔者 ?教師在全過程中仔細(xì)觀察每個(gè)小組,及其成員的行為,并做記錄,供回顧中點(diǎn)評(píng). 指導(dǎo)教師的特別關(guān)注點(diǎn) ?典型的行為 –不止2個(gè)人在筑塔。 –隊(duì)長(zhǎng)沒有起到組織的功能，名義的隊(duì)長(zhǎng)被實(shí)際的隊(duì)長(zhǎng)所取代。 –有學(xué)員遺漏了他/她所負(fù)責(zé)那一項(xiàng)的檢查,而在事后將塔拆除 –負(fù)責(zé)筑塔者無法控制其他成員動(dòng)手筑塔，引起沖突。 –有個(gè)別學(xué)員(除了觀察者)游離在小組活動(dòng)之外,沒有明顯參與 –“小范圍”的討論，而將其他人置之一旁。 –沒有有效地使用3次申報(bào)的機(jī)會(huì)（可以得到來自教師的額外的幫助）。 –在沒有通過組內(nèi)檢查的情況下匆忙申報(bào)。 討論 小組討論 問題: ?????????? 為什么本來簡(jiǎn)單的任務(wù)完成起來并不簡(jiǎn)單? ?????????? 在筑塔的過程中,哪些成員的行為是有效的,這些有效的行為是什么,他/她們是如何做的? ?????????? 在筑塔的過程中,哪些成員的行為是無效的,這些無效的行為是什么,他/她們是如何做的? 集體回顧 ?小組討論發(fā)布(針對(duì)提出的問題作答) ?教師總結(jié) 回顧主題 這個(gè)管理游戲設(shè)計(jì)的主題為 信息分享,分工 ?????????? 在游戲中,常用的交流工具,聽/說和寫均不得使用,學(xué)員只能“看” ?????????? 信息交流的不暢增加了完成任務(wù)的難度,甚至引起分歧 ?????????? 找到另外一種溝通的“語(yǔ)言” 回顧主題 ?游戲特別設(shè)計(jì)了嚴(yán)格的分工,每一個(gè)學(xué)員有明確的職責(zé) ?有效的分工和明確的責(zé)任是高效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)

合力筑塔任務(wù)書

一組任務(wù)書： 你們組為決策組，任務(wù)是利用你們的聰明才智制定一套方案，并傳達(dá)給第二組，方案內(nèi)容是利用三副撲克牌疊加成一座塔，要求塔的高度越高越好。 要求：在椅子上坐好以后不準(zhǔn)隨意走動(dòng)， 二組任務(wù)書： 你們?yōu)樾畔鬟f組，任務(wù)是把從決策組得到的信息準(zhǔn)確的傳遞給第三組。 要求：除了語(yǔ)言以外，你們不能借助任何外在工具。 三組任務(wù)書; 你們?yōu)轫?xiàng)目實(shí)施組，任務(wù)為在規(guī)定時(shí)間內(nèi)利用三副撲克牌疊加成一座塔。塔的高度不低于50CM 要求：撲克牌不準(zhǔn)撕或折，保持其完整性。 在椅子上坐好以后不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。 一旦項(xiàng)目開始，便禁止相互交流與溝通。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)—集體拔河

一、比賽規(guī)則： 1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200CM，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、監(jiān)督員、選手以外，其他人員一律不得進(jìn)入拔河道。2、拔河繩由4條長(zhǎng)繩組成。 2、參加人數(shù)：每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人，監(jiān)督員2人，參賽選手12人（其中女選手最少6人）組成。每隊(duì)15人；不足15人隊(duì)可組聯(lián)隊(duì)，反之算棄權(quán)。聯(lián)隊(duì)不論參加人員多少，成績(jī)平均分配。 二、比賽方法： 1、比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝，每輪次比賽時(shí)間最多2分鐘，2分鐘內(nèi)不能決出勝負(fù)者本局比賽結(jié)束。 2、比賽開始前，各隊(duì)按照每8 人一個(gè)縱隊(duì)的要求分成 4 條縱隊(duì)準(zhǔn)備好，比賽開始后， 4 條繩子的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。 3、第一輪通過抽簽決定對(duì)手，第2、3輪，按已比賽輪數(shù)積分高低排序，第1名與第2名比賽，第3名與第4名比賽，依次類推。