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南京戶外定向?qū)?/p>

活動(dòng)亮點(diǎn)： “解密”----全程定向都是充滿神秘感的，不到任務(wù)點(diǎn)你不知道你要面臨什么樣的困難與任務(wù)，任務(wù)也附帶著解密的密碼；搜集所有密碼才能打開(kāi)神秘的寶箱，獲得遠(yuǎn)古寶藏！ ? 活動(dòng)時(shí)間 ?????????????????????????? 行程內(nèi)容 11:00 到達(dá)尋寶基地 11:00—13:30 燒烤或野炊 13:30—14:00 破冰團(tuán)建（選隊(duì)長(zhǎng)，起隊(duì)名，喊口號(hào)，創(chuàng)隊(duì)歌）；團(tuán)隊(duì)文化展示； 14:00—16:00 定向?qū)殕?dòng)：通過(guò)各種線索找到各個(gè)藏寶箱密碼的地方，發(fā)揮聰明才智破譯 任務(wù)密碼，只有搜集齊所有密碼后才能打開(kāi)最終的寶箱獲得寶藏；   16:00—17:00 拍影留念、結(jié)束開(kāi)心的一天、返程； ? 活動(dòng)報(bào)價(jià)：? ? 元/人 （★ 不含來(lái)回車費(fèi)與餐費(fèi)） ? 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)： 活動(dòng)費(fèi)用包括：活動(dòng)費(fèi)、教練費(fèi)、道具費(fèi)； 獲勝團(tuán)隊(duì)每人小獎(jiǎng)品一份； 企業(yè)形象橫幅6米一條； 專業(yè)戶外特種保險(xiǎn)； ? 特別說(shuō)明： 團(tuán)隊(duì)組團(tuán)至少25人以上成行。 2、包車參考價(jià)格：35座850元 45座900元 53座1000元（確定價(jià)格以定團(tuán)當(dāng)天為準(zhǔn)）。 特別推薦： 團(tuán)隊(duì)全程高清數(shù)碼攝影機(jī)跟拍，記錄每個(gè)家庭的精彩瞬間，制作成精美光盤(pán)每人一份。 價(jià)格參考： ??? 溫馨提醒： 本次活動(dòng)，希望出游的所有人一起體驗(yàn)所有的活動(dòng)項(xiàng)目，與大家打成一片； 出行中，安全第一，車上請(qǐng)系安全帶，行走請(qǐng)注意腳下，項(xiàng)目中，請(qǐng)聆聽(tīng)教官的指揮要領(lǐng)，如有身體不適，請(qǐng)第一時(shí)間告知； 著裝要求：寬松的衣物，適合戶外運(yùn)動(dòng)的鞋子，同時(shí)注意防暑和防寒； 自備口服藥物：如暈車藥、感冒藥、腹瀉藥、防暑藥、退燒藥等； 常用物品：雨傘、太陽(yáng)帽、防曬霜等； 本基地會(huì)準(zhǔn)備戶外常用外用藥品15種；

室外拓展活動(dòng)策劃書(shū)

一．拓展活動(dòng)背景 二．拓展活動(dòng)概況 ?? 1.活動(dòng)主題 ?? 2.活動(dòng)目的與意義 ?? 3.活動(dòng)時(shí)間 ?? 4.活動(dòng)地點(diǎn) ?? 5.活動(dòng)對(duì)象 三．拓展活動(dòng)前期 ?? 1.物資準(zhǔn)備 ?? 2.場(chǎng)地申請(qǐng) 四．活動(dòng)流程 分組 游戲環(huán)節(jié) 游戲間隙銜接 活動(dòng)尾聲 五．活動(dòng)注意事項(xiàng) 六．附表 活動(dòng)背景 春天，在陽(yáng)光里拔節(jié)而長(zhǎng)。在這樣一個(gè)充滿盎然生機(jī)的季節(jié)，我們便借這美好的春光，兩班攜手舉辦一場(chǎng)緊張刺激的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在灑下歡聲笑語(yǔ)的同時(shí)釋放大學(xué)生應(yīng)有的蓬勃朝氣。 活動(dòng)概況 活動(dòng)主題： 團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取。 活動(dòng)目的與意義： 拓展趣味活動(dòng)幫助參與者挖掘個(gè)人潛力，提高參與者交流、合作能力，加強(qiáng)班級(jí)、專業(yè)同學(xué)之間的聯(lián)系，為參與者提供相互了解和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，活動(dòng)有利于同學(xué)們提高和鍛煉自己，通過(guò)切身的體驗(yàn)加強(qiáng)對(duì)自己情感表達(dá)能力的了解，能讓他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活工作中保持正面和積極的心態(tài)。通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。 活動(dòng)時(shí)間：04.15 活動(dòng)地點(diǎn)：板球場(chǎng) 活動(dòng)對(duì)象： 活動(dòng)前期 物資準(zhǔn)備： 游戲道具: 踩氣球: 一袋氣球（60+個(gè)）、打氣筒（2個(gè)）、繩子 穿越呼啦圈:呼啦圈（10個(gè)） 傳乒乓球:乒乓球（11個(gè)）、A4紙張（100張） 備用游戲：眼罩（10個(gè)） 勝利獎(jiǎng)品:DIY小風(fēng)扇（11個(gè)） 食物： 礦泉水（100瓶）、可比克薯片（40包）、盼盼薯片（10包）、咪咪（40包）、棉花糖（10包）   備注：請(qǐng)準(zhǔn)備負(fù)責(zé)物資的同學(xué)在13號(hào)前準(zhǔn)備齊全好物資，數(shù)量有點(diǎn)多必要時(shí)可以找三班或四班的其他同學(xué)幫忙搬運(yùn)物資。 場(chǎng)地申請(qǐng)：大學(xué)大學(xué)城板球場(chǎng) 活動(dòng)流程 分組 活動(dòng)開(kāi)始之前，先將參與的同學(xué)分成六組，每組十人左右，具體視具體情況而定，每組花十分鐘相互熟悉并想出一個(gè)組名記錄在積分表上；積分表詳見(jiàn)附表（分組依據(jù)：活動(dòng)前就已經(jīng)需要確定好出勤的人的名單還有請(qǐng)假的人的名單，提前抽簽決定好分組，當(dāng)天宣布。） 拓展游戲環(huán)節(jié) 踩氣球： 該環(huán)節(jié)分為三輪，每輪每組派出兩人，玩家們左腳綁上一個(gè)體積相等的氣球，在限定范圍內(nèi)踩其他玩家的氣球，玩家可跑動(dòng)或反攻以避免自身氣球爆炸，氣球爆炸即為出局，留到最后的玩家獲勝，獲勝者所在的小組可加積分5分，若該小組派出的兩人均留到最后則該小組加10分。為避免玩家不斷跑動(dòng)避戰(zhàn)，本游戲采取縮圈形式，每過(guò)兩分鐘游戲范圍縮小一半。 注意事項(xiàng)： 本游戲易出現(xiàn)男強(qiáng)女弱的情況，若有女生被派出，可適當(dāng)更改游戲規(guī)則，如只在女生左腳綁上氣球男生負(fù)責(zé)保護(hù)女生并且還要負(fù)責(zé)踩爆其他人的氣球，且兩人不可脫離。 玩家在跑動(dòng)過(guò)程中氣球漏氣或脫落或被其他東西扎爆，一律視作淘汰 主持人必須保證公平公正，檢查氣球大小是否一致，并留意場(chǎng)上人員的安全問(wèn)題。 穿越呼啦圈 每隊(duì)所有人手拉手站成一排，不限男女順序; 比賽開(kāi)始前，由排頭第一人手持呼啦圈；開(kāi)始后，在保持每名隊(duì)員之間不松手的前提下，可采用任何方式（注：必須經(jīng)過(guò)每一名隊(duì)員）將呼啦圈穿越整個(gè)隊(duì)伍，直到另一頭隊(duì)員手里后，然后再反向折回到第一名隊(duì)員手里后為結(jié)束。 比賽規(guī)則:呼啦圈傳遞一圈所需的時(shí)間,計(jì)為比賽成績(jī)。在傳遞呼啦圈的過(guò)程中,呼啦圈一旦落地,必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始,并累計(jì)計(jì)時(shí)。用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝，所以每個(gè)隊(duì)伍排頭要對(duì)齊，主持人根據(jù)呼啦圈傳回到排頭的先后順序選出第一名；本環(huán)節(jié)分三輪，每輪獲勝的隊(duì)伍可加5分。 注意事項(xiàng)：1.各小組 同時(shí)運(yùn)動(dòng), 要求在手拉手不能斷開(kāi)及呼啦圈不能落地的前提下,游戲參與者通過(guò)身體各部位的協(xié)調(diào), 鉆過(guò)呼啦圈, 使呼啦圈穿過(guò)每個(gè)人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出。 2.呼啦圈不能太大,否則穿越的時(shí)候太容易,也不能太小,讓大家都穿不過(guò)去。這個(gè)游戲要較大的 場(chǎng)地和較多人參加。 解手鏈 每組圍著站成一個(gè)向心圈，先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手?，F(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)。 解開(kāi)后每個(gè)人將雙手舉高表示已完成，率先完成的組可加5分；本環(huán)節(jié)只進(jìn)行一輪。 注意事項(xiàng)： 1.告訴大家一定可以解開(kāi)，但答案會(huì)有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。 2.如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi)，培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。 3．最重要的一點(diǎn)提醒同學(xué)們注意不要太用力，避免扭傷手，安全第一。 傳乒乓球 所有人員站成一排，并每人一根引導(dǎo)槽；隊(duì)伍的一端定位起點(diǎn)，則在另一端（終點(diǎn)處）處放置一個(gè)廣口瓶或者小箱子；在起點(diǎn)的引導(dǎo)槽上放置一個(gè)乒乓球，然后該隊(duì)員使用引導(dǎo)槽將乒乓球傳遞給下一位隊(duì)友；傳遞乒乓球是不能用手碰，也不能使其掉落，也不能回流（若有犯規(guī)，球放回到起點(diǎn)）；當(dāng)最后一個(gè)隊(duì)員將乒乓球傳入到廣口瓶或者小箱子，就算成功。 主持人根據(jù)球落入瓶子或箱子的順序判斷，用時(shí)最短隊(duì)伍獲勝，該環(huán)節(jié)進(jìn)行兩輪，獲勝組得積分5分。 注意事項(xiàng)： 買(mǎi)的乒乓球不要過(guò)輕， 避免被風(fēng)吹了。 游戲人在跑動(dòng)過(guò)程中，小心隔壁組的同學(xué)，（場(chǎng)地盡量寬一點(diǎn)）不要撞到或被引導(dǎo)槽弄傷。 備用游戲：仙人指路：簡(jiǎn)述：在規(guī)定的賽道，一人指導(dǎo)另一人過(guò)完賽道上所有障礙到達(dá)終點(diǎn)方為勝利。人數(shù)：每?jī)扇藶橐唤M，共完成4組。 游戲方法：1、布置比賽賽道，賽道10米，并設(shè)置障礙;2、不限幾組，每組兩人;3、一人被蒙住雙眼， 另一人負(fù)責(zé)指引道路，雙方只能通過(guò)語(yǔ)言溝通，不能攙扶;4、蒙眼的選手要在指引下順利通過(guò)障礙并完成一定任務(wù)。(例如：踩氣球、倒水、找東西等) 積分：本游戲進(jìn)行兩輪，每輪獲勝組可加5分。 備用懲罰： ①天旋地轉(zhuǎn)：輸?shù)娜?，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，如此反復(fù)幾次，再次睜開(kāi)眼睛，走回原位 ??②模仿大猩猩做捶胸狀，并發(fā)出聲音 ③走夸張的貓步 ④模仿超人的經(jīng)典動(dòng)作，并大喊我是超人，我要回家啦 ⑤演示吧啦啦啦小魔仙變身 ⑥模仿古代特殊職業(yè)拉客。 游戲間隙銜接 若有同學(xué)愿意出來(lái)展示才藝，該同學(xué)所在組加三分，一項(xiàng)才藝加三分，假設(shè)兩個(gè)人同唱一首歌則加四分，三個(gè)人則加五分，此加分法上限五分。 活動(dòng)尾聲 計(jì)分員統(tǒng)計(jì)哪個(gè)組獲勝，并將獎(jiǎng)品下發(fā) 邀請(qǐng)三名同學(xué)作對(duì)于這次活動(dòng)的感想及看法 邀請(qǐng)康老師對(duì)我們的活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)   活動(dòng)注意事項(xiàng) 注意安全 備好必要的藥物 活動(dòng)場(chǎng)地要在活動(dòng)之前進(jìn)行確認(rèn)和檢查，以免到時(shí)場(chǎng)地?zé)o法使用（定好備用場(chǎng)地和另外的時(shí)間） 活動(dòng)前確認(rèn)活動(dòng)當(dāng)天天氣情況，如遇大雨等惡劣天氣，改期 活動(dòng)開(kāi)始之前對(duì)活動(dòng)道具進(jìn)行確認(rèn)和檢查，以免遺漏缺失 如果玩游戲中途下雨，則到體育館羽毛球場(chǎng)旁空地開(kāi)展活動(dòng) 活動(dòng)結(jié)束后，拓展活動(dòng)全體人員共同清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)   附表 積分表 組名 踩氣球 穿越呼啦圈圈 解手鏈 傳乒乓球 額外加分 ①           ②           ③           ④           ⑤           ⑥           ⑦           ⑧            

2+2戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)通訊稿

為豐富同學(xué)們的校園生活，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，材料與能源學(xué)院青園心理輔導(dǎo)站于3月31日舉辦2+2戶外拓展活動(dòng)。 當(dāng)天下午3點(diǎn)，各參賽隊(duì)伍到達(dá)場(chǎng)地，在取得各自的通關(guān)憑條與地圖后，參賽隊(duì)員們陸陸續(xù)續(xù)地沿著各自的路線往各個(gè)站點(diǎn)出發(fā)。從始點(diǎn)到終點(diǎn)的途中共設(shè)有5個(gè)站點(diǎn)，參賽隊(duì)伍需完成各站點(diǎn)不同的任務(wù)如你劃我猜，數(shù)獨(dú)，四人跳繩等，并獲得負(fù)責(zé)人的簽名后方可前往下一個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行下一輪任務(wù)，最終根據(jù)完成各站點(diǎn)游戲的總用時(shí)分出一二等獎(jiǎng)。這些游戲每一個(gè)都是智力和體力的比拼,團(tuán)隊(duì)配合和協(xié)調(diào)能力的較量。這充分展現(xiàn)了廣工學(xué)子團(tuán)結(jié)一致，不懼挑戰(zhàn)的精神面貌。 通過(guò)本次的活動(dòng)，同學(xué)們鍛煉了自我，放松了身心。同時(shí)，活動(dòng)強(qiáng)化了同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作的精神，提升了他們自身的心理素質(zhì)。這正是舉辦本次活動(dòng)的目的所在，并且此次2+2戶外拓展活動(dòng)取得圓滿的成功。 拓展

第三屆心理健康節(jié)素質(zhì)拓展活動(dòng)“心晴跑”方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2018年5月25日下午14:10--17:10 二、活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng) 三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生 四、素質(zhì)拓展活動(dòng)目的：根據(jù)哈佛大學(xué)教育心理學(xué)家霍華德·加德納的“多元智能理論”，本屆心晴跑將人的八種智能設(shè)計(jì)成14個(gè)心理素質(zhì)拓展游戲，讓參與者通過(guò)參加游戲，了解自己的潛能優(yōu)勢(shì)，從而形成對(duì)自己更積極正面的評(píng)價(jià)，遇見(jiàn)更好的自己。 五、參加方式：每個(gè)同學(xué)均可獲得一張“名片”，由學(xué)生個(gè)人自由組隊(duì)參加任意項(xiàng)目的活動(dòng)，通過(guò)一個(gè)活動(dòng)即可在名片上獲得相應(yīng)貼紙，最后根據(jù)貼紙數(shù)量領(lǐng)取獎(jiǎng)品。 六、素質(zhì)拓展活動(dòng)流程： 各班組織好學(xué)生在教室集合，按照各年級(jí)活動(dòng)時(shí)間集體到操場(chǎng)參加活動(dòng)。學(xué)生可以解散到各自的地方開(kāi)展拓展游戲?；顒?dòng)結(jié)束后各班主任組織放學(xué)。 七、活動(dòng)內(nèi)容及人員安排： 智能類型 游戲名稱 規(guī)則 道具 人員安排 ? ? ? ? 身 體 運(yùn) 動(dòng) 智 能 ? 穿 越 火 線 1、每次一人參加比賽，3人同時(shí)進(jìn)行； 2、限時(shí)1分鐘； 3、用一個(gè)乒乓球拍運(yùn)送一個(gè)乒乓球穿過(guò)繩子障礙到達(dá)終點(diǎn)，中途乒乓球掉下可撿起放回乒乓球拍，返回起點(diǎn)并繼續(xù)前行，但運(yùn)送過(guò)程手不能觸碰乒乓球。 4、時(shí)限內(nèi)通過(guò)即可獲得一個(gè)印章。 乒乓球拍5個(gè)、乒乓球10個(gè)、障礙（棍子三對(duì)、繩子若干、指壓板、） 1名老師負(fù)責(zé)管理秩序，控制進(jìn)程。 1名學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督參賽選手是否遵守規(guī)則。 1名學(xué)生負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)&發(fā)貼紙。 ? 足 球 小 將 1、每次一人參加比賽，3人同時(shí)進(jìn)行（節(jié)省時(shí)間）； 2、站在起始線外，將自己的鞋子用腳投進(jìn)1.5m外的桶里（超過(guò)起始線視為無(wú)效） 3、一共2次機(jī)會(huì)（兩只鞋）投進(jìn)一次即可獲得一個(gè)印章 3個(gè)水桶，阻隔線（可提前畫(huà)好） 1名老師負(fù)責(zé)管理秩序，控制進(jìn)程。 1名學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督參賽選手是否遵守規(guī)則。 1名學(xué)生負(fù)責(zé)判斷參賽結(jié)果&發(fā)貼紙。 ? ? ? 音 樂(lè) 節(jié) 奏 智 能 ? 節(jié)奏 達(dá)人 1、每次一人參加比賽； 2、玩游戲小程序“悅動(dòng)音符”； 3、一共2次機(jī)會(huì)； 4、順利彈完一首曲子即算過(guò)關(guān)； 手機(jī)微信小程序，藍(lán)牙音箱 2個(gè)賽點(diǎn)，每個(gè)賽點(diǎn)老師1名，負(fù)責(zé)評(píng)判是否過(guò)關(guān)及發(fā)貼紙。學(xué)生1名（維持秩序）。 ? 想唱就唱 每次一人參加比賽； 隨機(jī)抽取一個(gè)題目，根據(jù)題目唱出符合題目要求的歌；例如：請(qǐng)唱一句歌詞中含有“我”字的歌； 歌曲不能是自己編的，限時(shí)30s; 限時(shí)內(nèi)完成即可獲得一個(gè)印章。 ? 題目紙條（25道題）、紙箱（用于抽選題目） 每個(gè)賽點(diǎn)教師1名（負(fù)責(zé)給通過(guò)的學(xué)生發(fā)貼紙）、 學(xué)生1名（維持秩序）。 ? ? ? ? 邏 輯 數(shù) 理 智 能 ? 推理大師 每次1人參加比賽 選手根據(jù)題目上面的圖形規(guī)律在給出的選項(xiàng)中找出符合的圖形。 1分鐘內(nèi)發(fā)現(xiàn)規(guī)律并成功答對(duì)即可得到一個(gè)貼紙。 圖形推理題目50張、 一個(gè)老師，兩個(gè)學(xué)生 ? ? 最強(qiáng)大腦 每次1人參加比賽 選手根據(jù)紙上內(nèi)容答題 （題目屬于趣味數(shù)學(xué)，如三個(gè)襪子相加等于15，兩個(gè)鞋子相加等于10，兩個(gè)襪子加一個(gè)鞋子等于多少） 1分鐘內(nèi)成功答對(duì)即可得到一枚印章 趣味數(shù)學(xué)題目50張、箱子 一個(gè)老師，兩個(gè)學(xué)生 ? ? 語(yǔ) 言 言 語(yǔ) 智 能 ? 巧舌如簧 每次1人參加比賽 要求選手正確讀出給出的繞口令 成功讀出并無(wú)語(yǔ)音錯(cuò)誤即可得到一枚印章   繞口令題目50張、箱子 一個(gè)老師，兩個(gè)學(xué)生 ? 你劃我猜 2人一組參加游戲 1人根據(jù)裁判給出的圖片內(nèi)容向另一位不知道圖片內(nèi)容的同學(xué)以語(yǔ)言和動(dòng)作的形式描述出來(lái) 猜題的同學(xué)成功答對(duì)，兩人即可得到一枚印章 題庫(kù)50張 一個(gè)老師，兩個(gè)學(xué)生 ? 視 覺(jué) 空 間 智 能 迷霧 森林 1、一次2人參加 2、根據(jù)迷宮通道，從出發(fā)點(diǎn)走至終點(diǎn)即可獲得印章 3.時(shí)間限制2min 迷宮圖油布2張 2個(gè)賽點(diǎn)，2個(gè)老師，4個(gè)學(xué)生 解密 3 D 1、每次1人參加 2、抽取題目，計(jì)時(shí)1分鐘，找出圖形中的缺失的內(nèi)容，答對(duì)即可獲得貼紙 立體圖形推理題50題 一個(gè)老師，1個(gè)學(xué)生 ? ? 人 際 交 往 智 能 ? Super model 1、可同時(shí)2-5人參加 2、抽取圖片，做出指定動(dòng)作完成拍照即可獲得蓋章 背景墻 指定動(dòng)作圖片10張。 一臺(tái)相機(jī)、三腳架 一個(gè)老師，1個(gè)學(xué)生 最佳拍檔 1、2人一組 2、1人蒙眼走指壓板，1人指揮避免踩到“雷區(qū)（紅色指壓板）” 3.安全通過(guò)則兩人都可獲得貼紙 指壓板若干，眼罩一個(gè) 一個(gè)老師，1個(gè)學(xué)生 ? ? 自 然 認(rèn) 知 智 能 造反運(yùn)動(dòng) 每次5人參加游戲。 聽(tīng)老師的口令，做與之相反的動(dòng)作。 做錯(cuò)或者反應(yīng)較慢者淘汰，剩下的3個(gè)選手可以獲得貼紙 口令與動(dòng)作對(duì)應(yīng)表，擴(kuò)音喇叭 一個(gè)老師，一個(gè)學(xué)生 火眼金睛 每次1人參加，在給出的圖片中找不同，或者找出相應(yīng)數(shù)量的某種物品。 限時(shí)1分鐘。完成任務(wù)即可獲得貼紙 題目圖50張 一個(gè)老師，一個(gè)學(xué)生 ? ? 自我認(rèn)知智能 ? 內(nèi)省 智能 蘇格拉底說(shuō)：“未經(jīng)審視的人生不值得過(guò)”。內(nèi)省，能讓我們?cè)谄降娜松袆?chuàng)造驚喜。通過(guò)今天的活動(dòng)，你在自己身上發(fā)現(xiàn)了哪些驚喜呢？請(qǐng)?jiān)诿蠈?xiě)寫(xiě)現(xiàn)在現(xiàn)在你眼中的自己，我們將視情況給你1—2個(gè)貼紙，并且還有驚喜小禮物哦~ 兩個(gè)老師， 兩個(gè)學(xué)生 獎(jiǎng)品領(lǐng)取處 在操場(chǎng)上設(shè)置三個(gè)領(lǐng)取獎(jiǎng)品的點(diǎn)位。根據(jù)獲得貼紙數(shù)量領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品 各層次獎(jiǎng)品：零食、文具等。 三個(gè)老師，留個(gè)學(xué)生 ? ? 八．其他工作人員安排   ? 時(shí)間 地點(diǎn) 人員安排 工作內(nèi)容 簽 到 5.25日下午2:00——3:00 勤樸樓大廳 2人 1.讓校外來(lái)訪老師簽到 2.發(fā)放“名片”和礦泉水 ? ? 后 勤 5.25日下午1:40前   足球場(chǎng)     總務(wù)處安排 1.每個(gè)點(diǎn)擺放好一套桌椅。 2.將活動(dòng)道具及裁判礦泉水統(tǒng)一放到主席臺(tái)下的倉(cāng)庫(kù)。 3.將指示牌放在門(mén)口，將展板放在景觀大道 電 子 設(shè) 備 5.25日下午1:40前 主席臺(tái) 周杰俊 1.會(huì)標(biāo)：周南梅溪湖中學(xué)第三屆心晴跑——遇見(jiàn)更好的自己 2.音響 3.無(wú)線話筒2個(gè) 4.進(jìn)門(mén)大電子屏循環(huán)播放心理劇視頻 5.航拍 安全 防范 5.25日下午2:00——5:00 全校范圍內(nèi) 保衛(wèi)處安排 活動(dòng)期間在全校范圍內(nèi)巡視，禁止學(xué)生在籃球場(chǎng)打球，禁止學(xué)生進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)。 新聞 拍照 5.25日下午2:00——5:00 操場(chǎng) 曾蓓 劉任池 攝影社學(xué)生 接待媒體 拍攝照片 發(fā)新聞   九、道具清單 物品類別 內(nèi)容及數(shù)量 負(fù)責(zé)人 取物地點(diǎn) ? ? ? 自備道 具 指壓板、眼罩； 解密3D推理題； supermodel動(dòng)作圖； 造反運(yùn)動(dòng)口令表； 火眼金睛題目集； 想唱就唱題目集； 推理大師圖形題集； 最強(qiáng)大腦題目集； 巧舌如簧題目集；     湖南師大志愿者 何園竹 劉芝玲 題集統(tǒng)一做成電子稿，A4紙，一張紙一個(gè)題目，正反面打印。一個(gè)題集裝成一本冊(cè)子。   指壓板和眼罩在心理活動(dòng)室取。 ? 采 購(gòu)內(nèi) 容 活動(dòng)道具： 100張拍立得相紙 100張對(duì)開(kāi)白紙 200雙塑料腳套 50片泡沫地墊60*60 活動(dòng)獎(jiǎng)品：       總務(wù)處 ? 廣告公司 名片 貼紙 背景墻1個(gè) 海報(bào)板20個(gè) 迷宮油布兩張 ? ? ? 學(xué) 校提 供 相機(jī)、三腳架 繩子 5副乒乓球拍、乒乓球 三個(gè)水桶 藍(lán)牙音箱 “節(jié)奏達(dá)人”的負(fù)責(zé)老師自備手機(jī)或平板電腦       ?  

某學(xué)校素質(zhì)拓展評(píng)分細(xì)則

總則 原則上，參與活動(dòng)的兄弟班為一個(gè)集體，總分為100分，視情況共分為三部分，拓展培訓(xùn)部評(píng)分占90%，網(wǎng)絡(luò)人氣投票占10%；如果有輔導(dǎo)員觀看并評(píng)分，則拓展培訓(xùn)部評(píng)分占60%，輔導(dǎo)員評(píng)分占40%，網(wǎng)絡(luò)人氣投票占10%。 活動(dòng)評(píng)分依據(jù) 活動(dòng)前準(zhǔn)備 到場(chǎng)參與人員 活動(dòng)過(guò)程氛圍 活動(dòng)后場(chǎng)地清理 主觀評(píng)價(jià) 總分 活動(dòng)前準(zhǔn)備占15分，應(yīng)準(zhǔn)備好活動(dòng)策劃，所需道具，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，準(zhǔn)備好簽到表、積分表等等（視各班具體情況而定），到達(dá)預(yù)計(jì)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間應(yīng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，未準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始的扣5分，缺少一件東西扣1分。 到場(chǎng)參與人員占20分，除去以正當(dāng)理由請(qǐng)假的，凡是未請(qǐng)假而缺席的每人扣1分，遲到的每人扣5分。 活動(dòng)過(guò)程氛圍占40分，活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)調(diào)節(jié)好活動(dòng)氛圍，讓大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)，每有兩人用手機(jī)做除拍照等與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情扣1分，可重復(fù)扣分。扣分后由各方一起對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評(píng)分。 活動(dòng)后場(chǎng)地清理占15分，活動(dòng)后應(yīng)打掃活動(dòng)場(chǎng)地，保持干凈整潔，未達(dá)要求的可酌情扣分。 主觀評(píng)價(jià)占10分，由監(jiān)督指導(dǎo)的老師和拓展培訓(xùn)部成員進(jìn)行評(píng)分。 網(wǎng)絡(luò)人氣投票 各個(gè)參與活動(dòng)的集體按所得票數(shù)排名，第一名100分，第二名95分，第三名90分，第四名85分，第五名80分，第六名75分，第七名70分，第八名65分，第九名及第九名之后均為60分

風(fēng)之谷戶外拓展樂(lè)園-旅行社團(tuán)建業(yè)務(wù)合同

甲方：XX風(fēng)之谷旅游發(fā)展有限公司 乙方：南京姣愿拓展策劃有限公司 風(fēng)之谷戶外拓展樂(lè)園Mountain Games 于2018 年 10 月 27 日試營(yíng)業(yè)，受到了各界的好評(píng)和關(guān)注。為更好的回饋和對(duì)接市場(chǎng)，本著互惠互利、合作共贏的原則，發(fā)揮各自在資源上的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下合作協(xié)議： 一、甲乙雙方建立長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系，乙方將甲方景區(qū)列入重點(diǎn)推薦團(tuán)建旅游線路，積極宣傳和組織。 協(xié)議價(jià)格（附件） 甲乙雙方職責(zé)： 1、甲方為乙方提供誠(chéng)信服務(wù)，接待好乙方的團(tuán)隊(duì)，主動(dòng)配合乙方處理相關(guān)應(yīng)急事件。 2、乙方應(yīng)規(guī)范操作：憑乙方蓋章的業(yè)務(wù)單和持有效證件的工作人員（導(dǎo)游證、領(lǐng)隊(duì)證、資格證等）在甲方團(tuán)隊(duì)接待處享受協(xié)議優(yōu)惠。 3、關(guān)于園區(qū)內(nèi)游樂(lè)項(xiàng)目，乙方在收客的時(shí)候要告知游客甲方的安全須知。???? 四、本合同有效期限：2019年1月1日至2019年12月31日 ???????????????????? 甲方：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 乙方：南京姣愿拓展策劃有限公司 代表：????????????????????????????????? 代表： 電話：????????????????????????????????? 電話：

拓展培訓(xùn)策劃參考

1）破冰分組 組建團(tuán)隊(duì) ——組建團(tuán)隊(duì)：選舉隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘，起隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌、隊(duì)徽 ——團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示 ——培訓(xùn)紀(jì)律與注意事項(xiàng)說(shuō)明 2）素拓團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目（1）：通過(guò)練習(xí)，在150秒內(nèi)連續(xù)完成5個(gè)小項(xiàng)目視為完成任務(wù)！管道傳球+解手鏈+鼓動(dòng)人心+激情節(jié)拍+不倒森林。（也可換其他團(tuán)隊(duì)合作小游戲） 管道傳球：所有隊(duì)員一字排開(kāi)，每人手持接力棒(半塊puc管)，在 保證圓珠(高爾夫球等)不掉落的情況下從教練指定的位 置運(yùn)送到達(dá)終點(diǎn)的杯子里去。 不倒森林：（又名移形換位）要求每個(gè)人手拿一根2m的塑料桿 圍成一個(gè)圓，用右手掌心抵住塑料桿一頭，將塑料桿立在地上， 在塑料桿不倒的情況下迅速向前移動(dòng)，并用手抵住前面隊(duì)友的塑料桿，在交接中桿子不能落地，如果落地就必須重新開(kāi)始。每個(gè)人轉(zhuǎn)了數(shù)圈后再次回到原位，項(xiàng)目才算過(guò)關(guān)。 鼓動(dòng)人心：以一面鼓為圓心圍圈站好,每人拽住一根繩子保持鼓面平衡，必須手握繩套部位，要求在鼓不落地，球不能落地的情況下將球在鼓面上顛50次，一定注意團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏，并創(chuàng)造盡可能多的顛球紀(jì)錄。 3）素拓團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目（2）： 翻撲克牌：以小組比賽，將撲克牌翻過(guò)來(lái)蓋上，有數(shù)字的一面朝下，一個(gè)一個(gè)人從起點(diǎn)到終點(diǎn)翻牌，最先按照順序翻遍所有牌的小組為贏。 群龍取水：小隊(duì)成員通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在不借助外力的情況下，取到5米以外的水。 教練說(shuō)：講師在說(shuō)完“教練說(shuō)”后，大家才能做后面的的動(dòng)作。講師可說(shuō)：“教練說(shuō)，舉起你的左手來(lái)；教練說(shuō)，舉起你的右手來(lái)； 教練說(shuō)，擊掌一次；擊掌兩次”。 力拔山河、協(xié)力前行等 愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈 桃花朵朵 其他：驛站傳書(shū)、呼吸的力量（兩個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的游戲60min左右） 4）張博士組織爬山（待確定） 雞籠山（待確定）  

2018-2019上學(xué)期拓展訓(xùn)練總結(jié)

2018-2019年度第一學(xué)期的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)已經(jīng)全部結(jié)束。一共進(jìn)行了四次戶外素質(zhì)拓展，活動(dòng)對(duì)象分別是各班級(jí)。這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，主要是由拓展培訓(xùn)部提供整體策劃框架，以及提出活動(dòng)要求并提供游戲項(xiàng)目供活動(dòng)的各個(gè)班級(jí)選擇，活動(dòng)參與班級(jí)需要填充策劃，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)進(jìn)行所需要的物資。 每次活動(dòng)大致流程如下： ①預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間前兩周與該次活動(dòng)班級(jí)負(fù)責(zé)人見(jiàn)面商討活動(dòng)相關(guān)事宜。 ②參與活動(dòng)班級(jí)在接下來(lái)一周內(nèi)完成策劃并提前告知拓培部活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)以及所需物資。 ③活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)拓展培訓(xùn)部與其他部門(mén)協(xié)商好物資以及拍照的事宜，活動(dòng)班級(jí)班委做好活動(dòng)前準(zhǔn)備并通知以及動(dòng)員同學(xué)們參加。 ④活動(dòng)進(jìn)行，并在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)采訪以及活動(dòng)相關(guān)照片、人員簽到、活動(dòng)總結(jié)等文件的收集和整理。 ⑤由宣傳部根據(jù)活動(dòng)資料編輯推文并發(fā)到公眾號(hào)供相關(guān)班級(jí)閱覽。 拓展培訓(xùn)部人員安排，共11名小干，分成4組，每組2-3人，每組負(fù)責(zé)一次拓展訓(xùn)練活動(dòng)，由于小干對(duì)相關(guān)活動(dòng)比較生疏，所以這一學(xué)期的4次活動(dòng)干事的主要職責(zé)在于到場(chǎng)觀看戶外素質(zhì)拓展的進(jìn)行。 本學(xué)期的4次活動(dòng)基本全程由拓培部?jī)晌徊块L(zhǎng)進(jìn)行跟進(jìn) ，負(fù)責(zé)該次活動(dòng)的小組要跟著整個(gè)流程進(jìn)行學(xué)習(xí)，每次活動(dòng)進(jìn)行要求有空的小干都要到場(chǎng)學(xué)習(xí)。 活動(dòng)主要的大題框架由拓展部決定，給予活動(dòng)班級(jí)選擇活動(dòng)形式、活動(dòng)游戲以及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、獎(jiǎng)懲的自由。（這里寫(xiě)這四次的效果，表現(xiàn)） 本學(xué)期的戶外素質(zhì)拓展相較于第一年戶外素質(zhì)拓展而言，更加的規(guī)范化，部門(mén)對(duì)于本次活動(dòng)的掌握權(quán)也有一定的提升。班級(jí)對(duì)于活動(dòng)的積極性也比上一年好。平均下來(lái)，每個(gè)班參與活動(dòng)人數(shù)大概占到80％，未到場(chǎng)的基本均為有事請(qǐng)假的?；顒?dòng)的進(jìn)行過(guò)程也有了一定的提升。 活動(dòng)繼續(xù)延續(xù)兩種方式進(jìn)行——跑點(diǎn)與班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)兩種方式。兩種方式都取得較好的成果，達(dá)到了兩個(gè)方案不同的目的。 這四次活動(dòng)整體效果還算良好，但與此同時(shí)，也暴露出一些問(wèn)題。 場(chǎng)地問(wèn)題。能夠使用的場(chǎng)地有限，不用申請(qǐng)的地方主要集中在中間小公園處，但現(xiàn)在冬天天氣比較涼，大家并沒(méi)有感到太過(guò)于炎熱，但是考慮到下學(xué)期的天氣問(wèn)題，更需要一個(gè)遮陽(yáng)的地方進(jìn)行活動(dòng)，比如體育館二樓東門(mén)前。 主持問(wèn)題。本學(xué)期由于活動(dòng)是一周接著一周，基本屬于在跟進(jìn)一次活動(dòng)的同時(shí)就要去著手準(zhǔn)備下一次活動(dòng)以及收集上一次活動(dòng)的總結(jié)。另外也與班級(jí)負(fù)責(zé)人交代過(guò)讓他們班里自己出主持人，但有的人確實(shí)搞不來(lái)，為了活動(dòng)進(jìn)行下去，只能由拓培部部長(zhǎng)直接上去主持。這個(gè)問(wèn)題，我們部門(mén)內(nèi)部解決。 跟進(jìn)策劃的問(wèn)題。由于實(shí)在精力有限，不想操太多心，所以這四次的策劃跟進(jìn)都沒(méi)有做的很好，起碼沒(méi)有像大一跟進(jìn)時(shí)，成一份策劃，會(huì)聊很多東西。這四次基本就是，面談完，交代完，下次聯(lián)系就是一周后交策劃的時(shí)候，缺少了中間的交流，所以活動(dòng)的有些內(nèi)容是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的。這個(gè)的話，下學(xué)期就交給小干了，問(wèn)題應(yīng)該會(huì)得到解決。 物資問(wèn)題。因?yàn)楸緦W(xué)期下來(lái)，發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候的一些必要的物資都是臨時(shí)準(zhǔn)備的，比如說(shuō)齊眉棍，比如說(shuō)乒乓球拍。因?yàn)檫@些物資的不充足，導(dǎo)致我們部門(mén)在接近活動(dòng)正式開(kāi)始前才臨時(shí)準(zhǔn)備。這個(gè)問(wèn)題還需要商榷。 最后的問(wèn)題是有關(guān)下學(xué)期期末表彰大會(huì)的問(wèn)題，我們兩個(gè)部長(zhǎng)希望能夠有機(jī)會(huì)跟老師當(dāng)面商討下表彰大會(huì)的具體形式。

南京公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)選“拓展訓(xùn)練”還是“團(tuán)建”讓數(shù)據(jù)來(lái)告訴你

現(xiàn)在越來(lái)越多的公司開(kāi)始重視團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，越來(lái)越多的人力資源要求團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的結(jié)果，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中最重要的是“人才”。只有團(tuán)結(jié)“人才”，團(tuán)隊(duì)才能形成向心力。只有當(dāng)他們遇到困難和問(wèn)題時(shí)，他們才能表現(xiàn)出超強(qiáng)的執(zhí)行力。只有當(dāng)我們遇到交流與合作時(shí)，我們才能表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的信任。 上面顯示了百度搜索大數(shù)據(jù)的最近30天 拓展訓(xùn)練的搜索頻率， 我們可以看到11月25日的“搜索頻率”在4000到6000之間。 到12月24日， 是介于4000和6000之間的“搜索頻率” 這一時(shí)期的最高峰是12月3日，“搜索頻率”達(dá)到7500 也就是說(shuō)，一個(gè)月內(nèi)大約有7500人在尋找拓展訓(xùn)練的關(guān)鍵詞。 那我們來(lái)看看有多少人在尋找“團(tuán)建”？ 此圖表顯示搜索組的索引。 圖表顯示，11月25日，“搜索頻率”在12，000到15，000之間。 12月24日，“搜索頻率”在6000到9000之間 本月中旬，最高值為11月25日的13，000“搜索頻率”。 如果你把它們轉(zhuǎn)換成相等的比例，那將是13，000人。 它顯然是搜索和擴(kuò)展訓(xùn)練的兩倍。 下面是一個(gè)比較圖 紅色代表團(tuán)隊(duì)建設(shè)，藍(lán)色代表拓展訓(xùn)練。 我們可以在最近的一個(gè)月內(nèi)看到這一點(diǎn) 尋找團(tuán)隊(duì)的人數(shù)明顯超過(guò)尋找拓展訓(xùn)練的人數(shù)。在高峰期 尋找團(tuán)隊(duì)的人數(shù)是尋找拓展訓(xùn)練人數(shù)的兩倍。 這是我們所有從業(yè)者都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。 拓展訓(xùn)練是由樂(lè)于助人的創(chuàng)始人劉力于1995年引入中國(guó)的。從那時(shí)起，基于“融團(tuán)隊(duì)、超越自我”的八字方針，拓展訓(xùn)練(Outward Bound Training)不斷從體驗(yàn)式訓(xùn)練中汲取營(yíng)養(yǎng)，引入了許多經(jīng)典的訓(xùn)練項(xiàng)目。 個(gè)人挑戰(zhàn):高空斷橋 高空扶手桿 高梯子 緬甸大橋 ... 團(tuán)隊(duì)溝通項(xiàng)目:七巧板 盲人觸摸數(shù)字 河內(nèi) ... 團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目:生死電網(wǎng) 畢業(yè)墻 卓越圈 動(dòng)力環(huán) ... 感恩節(jié)教育課程:艱難生活之路 美麗的光環(huán) 五種生活 生活a4紙 ... 團(tuán)隊(duì)建設(shè)由來(lái)已久。 現(xiàn)在，一種新的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法——體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以一種獨(dú)特而有意義的方式開(kāi)始。其最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，拓展精神空間，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，實(shí)現(xiàn)每個(gè)成員與團(tuán)隊(duì)的融合。 這種方法更注重團(tuán)隊(duì)成員的參與和個(gè)人體驗(yàn)，追求過(guò)程的內(nèi)涵，包括精神內(nèi)涵和文化內(nèi)涵。這是一種新的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法。 旅游團(tuán)隊(duì)建設(shè)(Team building in travel)是體驗(yàn)式旅游團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一種形式，旨在提高旅游團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。 個(gè)人挑戰(zhàn):斯巴達(dá)戰(zhàn)士之戰(zhàn) 彩虹跑 定向運(yùn)動(dòng) ... 團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)項(xiàng)目:來(lái)自大國(guó)的工匠 中國(guó)庭院 橋梁 ... 團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目:F1賽車 Phares d'ouest 龍騰史圣 ... 團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目:冰壺稱霸 勇敢的橄欖排列 U-bar聯(lián)盟 ... 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)新團(tuán)樓融合了當(dāng)下提倡的繼承性、時(shí)代性和民族性，所以我相信它也將是未來(lái)“體驗(yàn)型教師培訓(xùn)”的一個(gè)巨大“出口” 最后，我祝愿所有從業(yè)者未來(lái): 一切順利，賺取更多美元。 一切都繁榮起來(lái)，掙得更多的英鎊。 一切進(jìn)展順利，賺取了更多人民幣。 請(qǐng)密切關(guān)注我，更多精彩內(nèi)容將在未來(lái)呈現(xiàn)。 如果您有任何問(wèn)題，也可以在評(píng)論區(qū)留言。 現(xiàn)在越來(lái)越多的公司開(kāi)始重視團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，越來(lái)越多的人力資源要求團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的結(jié)果，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中最重要的是“人才”。只有團(tuán)結(jié)“人才”，團(tuán)隊(duì)才能形成向心力。只有當(dāng)他們遇到困難和問(wèn)題時(shí)，他們才能表現(xiàn)出超強(qiáng)的執(zhí)行力。只有當(dāng)我們遇到交流與合作時(shí)，我們才能表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的信任。 下圖顯示了百度搜索大數(shù)據(jù)的最近30天 拓展訓(xùn)練的搜索頻率， 我們可以看到11月25日的“搜索頻率”在4000到6000之間。 到12月24日， 是介于4000和6000之間的“搜索頻率” 這一時(shí)期的最高峰是12月3日，“搜索頻率”達(dá)到7500 也就是說(shuō)，一個(gè)月內(nèi)大約有7500人在尋找拓展訓(xùn)練的關(guān)鍵詞。 那我們來(lái)看看有多少人在尋找“團(tuán)結(jié)”？ 此圖表顯示搜索組的索引。 圖表顯示，11月25日，“搜索頻率”在12，000到15，000之間。 12月24日，“搜索頻率”在6000到9000之間 本月中旬，最高值為11月25日的13，000“搜索頻率”。 如果你把它們轉(zhuǎn)換成相等的比例，那將是13，000人。 它顯然是搜索和擴(kuò)展訓(xùn)練的兩倍。 下面是一個(gè)比較圖 紅色代表團(tuán)隊(duì)建設(shè)，藍(lán)色代表拓展訓(xùn)練。 我們可以在最近的一個(gè)月內(nèi)看到這一點(diǎn) 尋找團(tuán)隊(duì)的人數(shù)明顯超過(guò)尋找拓展訓(xùn)練的人數(shù)。在高峰期 尋找團(tuán)隊(duì)的人數(shù)是尋找拓展訓(xùn)練人數(shù)的兩倍。 這是我們所有從業(yè)者都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。 拓展訓(xùn)練是由樂(lè)于助人的創(chuàng)始人劉力于1995年引入中國(guó)的。從那時(shí)起，基于“融團(tuán)隊(duì)、超越自我”的八字方針，拓展訓(xùn)練(Outward Bound Training)不斷從體驗(yàn)式訓(xùn)練中汲取營(yíng)養(yǎng)，引入了許多經(jīng)典的訓(xùn)練項(xiàng)目。 個(gè)人挑戰(zhàn):高空斷橋 高空扶手桿 高梯子 緬甸大橋 ... 團(tuán)隊(duì)溝通項(xiàng)目:七巧板 盲人觸摸數(shù)字 河內(nèi) ... 團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目:生死電網(wǎng) 畢業(yè)墻 卓越圈 動(dòng)力環(huán) ... 感恩節(jié)教育課程:艱難生活之路 美麗的光環(huán) 五種生活 生活a4紙 ... 團(tuán)隊(duì)建設(shè)由來(lái)已久。 現(xiàn)在，一種新的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法——體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以一種獨(dú)特而有意義的方式開(kāi)始。其最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，拓展精神空間，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，實(shí)現(xiàn)每個(gè)成員與團(tuán)隊(duì)的融合。 這種方法更注重團(tuán)隊(duì)成員的參與和個(gè)人體驗(yàn)，追求過(guò)程的內(nèi)涵，包括精神內(nèi)涵和文化內(nèi)涵。這是一種新的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法。 旅游團(tuán)隊(duì)建設(shè)(Team building in travel)是體驗(yàn)式旅游團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一種形式，旨在提高旅游團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。 個(gè)人挑戰(zhàn):斯巴達(dá)戰(zhàn)士之戰(zhàn) 彩虹跑 定向運(yùn)動(dòng) ... 團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)項(xiàng)目:來(lái)自大國(guó)的工匠 中國(guó)庭院 橋梁 ... 團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目:F1賽車 Phares d'ouest 龍騰史圣 ... 團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目:冰壺稱霸 勇敢的橄欖排列 U-bar聯(lián)盟 ... 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)新團(tuán)樓融合了當(dāng)下提倡的繼承性、時(shí)代性和民族性，所以我相信它也將是未來(lái)“體驗(yàn)型教師培訓(xùn)”的一個(gè)巨大“出口” 最后，我祝愿所有從業(yè)者未來(lái): 一切順利，賺取更多美元。 一切都繁榮起來(lái)，掙得更多的英鎊。 一切進(jìn)展順利，賺取了更多人民幣。 請(qǐng)密切關(guān)注我，更多精彩內(nèi)容將在未來(lái)呈現(xiàn)。 如果您有任何問(wèn)題，也可以在評(píng)論區(qū)留言。

某學(xué)校心理輔導(dǎo)站一月團(tuán)建小游戲

一、團(tuán)建主題：“團(tuán)隊(duì)合作，成就雙贏” 二、團(tuán)建活動(dòng)內(nèi)容 松鼠與大樹(shù) 三人一組，其中兩人扮作樹(shù)，一人當(dāng)作松鼠。兩個(gè)樹(shù)的扮演者相對(duì)而戰(zhàn)，兩手在頭上方對(duì)貼，松鼠蹲在兩人中間。當(dāng)主持人喊“風(fēng)來(lái)了”，那么大樹(shù)動(dòng)—-離開(kāi)原來(lái)的位置，找新的樹(shù)和松鼠組成一組。當(dāng)喊“雨來(lái)了”，那么松鼠動(dòng)----找新的大樹(shù)組成一組。當(dāng)喊“地震了”，那么樹(shù)和松鼠一起動(dòng)---找到新的松鼠和樹(shù)組成一組。在游戲過(guò)程中主持人喊口令時(shí)，會(huì)有新的成員加入，那么被擠出來(lái)的人就要接受懲罰。 Ps：懲罰：游戲進(jìn)行完后進(jìn)入懲罰環(huán)節(jié)，每個(gè)受懲罰成員必須挑選一位異性（不能也是受懲罰的異性，如果要選擇該異性，那輪到該異性還是要懲罰一次的），與其正面對(duì)著十指交扣，深情對(duì)視十秒鐘之后，本人深情朗誦出駱賓王的《鵝》（不能笑出聲） 游戲（用時(shí)25min） 可憐的小貓 方法： 全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。 小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對(duì)者要用手撫摸小貓的頭，并說(shuō)『哦！可憐的小貓』，但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開(kāi)找別人。 當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對(duì)方笑。

拓展培訓(xùn)大致需要注意的

①我會(huì)在近幾天把各個(gè)相關(guān)負(fù)責(zé)人推給你們，推給你們的人并不代表他/她就是他們班的負(fù)責(zé)人，可以另外指派其他人來(lái)負(fù)責(zé)，你們?nèi)贤ń涣骱镁托小? 聯(lián)系好后需要建群，需要包括拓展培訓(xùn)部以及相關(guān)班級(jí)的負(fù)責(zé)人，也需要把我和明鷺拉進(jìn)去，正常情況下大部分時(shí)間我們是不會(huì)講話的。 建群后簡(jiǎn)單交代下，就需要把這些東西發(fā)出去，當(dāng)然你們可以自己斟酌怎么講這些。 總策劃書(shū)的副本(刪去我們部門(mén)相關(guān)部分的)。要求負(fù)責(zé)人在見(jiàn)面商討前盡量確定以下問(wèn)題。 1、確定拓展活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。時(shí)間目前定在 月 或 號(hào)，具體時(shí)間你們決定，活動(dòng)持續(xù)時(shí)間大概兩個(gè)小時(shí)。地點(diǎn)再商討。 2、確定活動(dòng)形式。一種是分小組進(jìn)行拓展游戲?qū)梗康氖窃鲞M(jìn)同學(xué)間的關(guān)系，班級(jí)凝聚力，讓大家出來(lái)活動(dòng)，多與人交流。一種是分小組在校園里找點(diǎn)拍照和進(jìn)行小游戲，類似內(nèi)建活動(dòng)，目的是讓大家認(rèn)識(shí)校園，知道平時(shí)常去的地方在哪里，讓大家學(xué)會(huì)一定的線路規(guī)劃，對(duì)不同事物進(jìn)行選擇取舍，非競(jìng)賽性質(zhì)，不同于定向越野。 3、拓展活動(dòng)的游戲可以是你們自己想的，也可以從我們提供的游戲里選擇合適數(shù)量的游戲，游戲所需要的道具如果采用我們提供的游戲則由我們提供，自己想的游戲由你們自己準(zhǔn)備 然后你們可以在這里討論問(wèn)題，有什么不明白的可以問(wèn)我們，要在面談前確定下來(lái)上面的事項(xiàng)，我們面談的時(shí)間看大家的安排再商定。然后改個(gè)備注吧，各班的，至少要有個(gè)班級(jí)名字吧。然后拓展培訓(xùn)的就部門(mén)+名字。望大家合作愉快。 ②大致的面談流程。最好能直接帶著電腦去講。 ⑴確定好活動(dòng)形式，二選一。⑵讓他們當(dāng)場(chǎng)選游戲，你們記下選擇拓展游戲的序號(hào)，事后發(fā)給他們。跑點(diǎn)的就讓他們回去自己選點(diǎn)位。⑶按照他們選的形式給他們看相應(yīng)形式的策劃書(shū)模板，給他們講哪里要寫(xiě)，要達(dá)到怎樣的要求。⑷給他們講講可能會(huì)遇到的問(wèn)題以及注意事項(xiàng)，那個(gè)問(wèn)題總結(jié)文件。⑸提醒他們什么時(shí)候交策劃，提前做好需要的準(zhǔn)備，動(dòng)員班內(nèi)同學(xué)。⑹如果他們確定好了時(shí)間地點(diǎn)要盡早讓他們通知我們，我們好申請(qǐng)場(chǎng)地，如果之后有任何時(shí)間地點(diǎn)上的改動(dòng)，讓他們及時(shí)告知。 ③備注！?。?！ class contest形式的活動(dòng)原版是有游戲的，這個(gè)僅供當(dāng)場(chǎng)選游戲時(shí)給他們看，發(fā)給他們的模板是相關(guān)副本，只有策劃框架。school runing就給那一個(gè)就行。千萬(wàn)不要給他們錯(cuò)了?？偛邉澮彩墙o他們副本。 另外就是拓展策劃可以之后，盡早跟秘書(shū)部聯(lián)系讓他們準(zhǔn)備物資以及申請(qǐng)場(chǎng)地，宣傳部需要安排人來(lái)進(jìn)行拍照。我們可以提供音響。另外就是讓他們統(tǒng)計(jì)簽到，簽到表，紙質(zhì)電子版都行。

南京團(tuán)建費(fèi)用申請(qǐng)報(bào)銷流程

在團(tuán)建費(fèi)用及生日福利費(fèi)審批過(guò)程中大家還存在一些的疑問(wèn)。在之前解答說(shuō)明的基礎(chǔ)上，再次跟大家明確如下事宜： 1、原則上團(tuán)建、生日會(huì)、員工關(guān)懷等費(fèi)用由政委申請(qǐng)，沒(méi)有政委的城市由城市總經(jīng)理或人事行政經(jīng)理代為申請(qǐng)； 2、每個(gè)城市每月的費(fèi)用原則上一次性申請(qǐng)和報(bào)銷，不要分部門(mén)或分次單獨(dú)申請(qǐng)和報(bào)銷；申請(qǐng)及報(bào)銷時(shí)盡量將費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)及部門(mén)分?jǐn)偳闆r進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明； 3、采購(gòu)和倉(cāng)儲(chǔ)線每月XXX元費(fèi)用包括生日會(huì)、團(tuán)建、節(jié)假日激勵(lì)等所有費(fèi)用，大家在申請(qǐng)時(shí)請(qǐng)考慮這一點(diǎn)； 4、活動(dòng)前先填寫(xiě)“500-團(tuán)隊(duì)活動(dòng)費(fèi)用申請(qǐng)單”，待審批結(jié)束后再填寫(xiě)“213-團(tuán)建費(fèi)用報(bào)銷單”進(jìn)行報(bào)銷，原則上兩次申請(qǐng)由同一人發(fā)起； 5、在填寫(xiě)“500團(tuán)建費(fèi)活動(dòng)申請(qǐng)單”時(shí)，需插入員工名單，所需提供信息詳見(jiàn)附件中表格《團(tuán)建及生日福利員工名單模板》； 6、關(guān)于生日福利名單的審核。為了能更好地將生日當(dāng)月入職的員工納入進(jìn)來(lái)，增強(qiáng)大家的歸屬感，原定于每月25日提報(bào)次月員工生日名單進(jìn)行審核的要求現(xiàn)做出如下調(diào)整： 生日福利費(fèi)用在活動(dòng)執(zhí)行前2-3天申請(qǐng)即可，包含申請(qǐng)當(dāng)天所有在職的當(dāng)月過(guò)生日員工（除采購(gòu)及倉(cāng)儲(chǔ)線）。出生日期目前仍以身份證上信息為標(biāo)準(zhǔn)； 7、政委對(duì)生日福利費(fèi)用的申請(qǐng)及報(bào)銷審批自6月1日開(kāi)始，即6月生日福利活動(dòng)執(zhí)行之前須提前申請(qǐng)。 如有任何問(wèn)題，請(qǐng)隨時(shí)溝通。感謝大家的支持和配合！