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某公司團建活動

親愛的！回首往事，我們又“牽手”走過一年。感謝你在2018年對我的“愛”，感謝你一直在我身邊！“往事值得回味，有你才會完美！”來吧！2月2日晚上我等你，團建晚會上見。讓我們再續(xù)幽情，讓我們一起為往事干杯，為2019一起起航干杯！   一、活動時間和地點 （一）時間：2019年2月12日 晚18點 （二）地點： 二、活動方式 （一）團隊聚餐，席間穿插游戲。 （二）XXX公司之夜活動 三、參加人員 四、活動流程 （一）XXX公司主要負責人講話 1.講公司情況，介紹參與的部門情況及負責人，同時說明2019的工作方向和定位。 2.各部門負責人打招呼送祝福 3.各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員 例：這是培訓師中最具有活力的美女-XX”，然后XX跟大家打招呼。 (此代號可以作為互動游戲中口號)。 （二）互動游戲 目標：加強團隊合作，促進部門間協(xié)作，增進同事間了解。 1.破冰活動 時間：20分鐘 活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。 活動內(nèi)容： （1）將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中央。 （2）每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫??(自己的名字)，我準備好了，你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答：“準備好了?！迸嘤枎煛拔业沽?”全體團隊成員“倒吧!” （3）這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。 （4）建議小組中的每位成員都來試一試。 （5）要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。 2.團隊抱抱抱 時間：10分鐘 活動目的：打造團隊精神 活動內(nèi)容： （1）公司成員分為兩組，每組5-10人，分別圍成一個圈，然后沒人呈半蹲狀態(tài)，雙手搭在前方人員的肩上。 （2）然后主持人喊開始，計時，看哪一個對堅持的時間比較強。時間最長為10分鐘。 3.擊鼓傳氣球 時間：根據(jù)現(xiàn)場待定 活動目的：展現(xiàn)個人才藝 活動內(nèi)容： 進行6次，具體次數(shù)由主持人依照當時到場的人數(shù)和氣氛定奪。 現(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進行當中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節(jié)目。 4.說出你印象中的他\她 時間：根據(jù)現(xiàn)場待定 活動目的：吸引大家注意力，關注進來 活動內(nèi)容： （1）用2-4字的詞匯描述一個人，先說一詞，沒有人猜出來就繼續(xù)說第二個詞，以此類推，直到大家都猜中為結束。 （2）超過4個詞，大家沒有猜出來，發(fā)20元紅包給大家、喝酒一杯、表演節(jié)目任選一。 5.手機挑一挑 玩法一： 時間：3分鐘 活動目的：把大家調(diào)動起來 活動內(nèi)容：打開微信跳一跳，3分鐘結束，跳的最少者為輸，敬酒給跳的最多者。 玩法二： 時間：根據(jù)現(xiàn)場情況操作 互動目的：把大家調(diào)動起來 活動內(nèi)容：打開微信挑一挑，每個人跳5下，誰跳死了！發(fā)20元紅包給大家、喝酒一杯、表演節(jié)目任選一。 6.發(fā)20元紅包給大家 玩法一： 活動目的：把大家調(diào)動起來 活動內(nèi)容： （1）面對面建群 （2）發(fā)20元紅包給大家，搶最少的最后兩個人互相敬酒或者擁抱，搶最多的人繼續(xù)發(fā)20元。 玩法二： 發(fā)20元紅包給大家，搶最多的人，發(fā)20元紅包給大家、喝酒一杯、表演節(jié)目任選一。 7.數(shù)七 時間：根據(jù)現(xiàn)場情況待定 活動目的：把大家調(diào)動起來 活動內(nèi)容： （1）任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3……那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)（7、14、21……）和含有7的數(shù)字（17、27……）必須以敲桌子代替。 （2）如果有誰逢7卻數(shù)出來了，就輸，有誰沒逢7就敲桌子的，也輸。 （3）輸?shù)娜税l(fā)20元紅包給大家、喝酒一杯、表演節(jié)目任選一。  

2019公司春游戶外爬山活動方案

2019公司春游戶外活動方案三 我們在事業(yè)上尋覓著生命的亮點。春節(jié)后幾個月的忙碌過去了，為了豐富一下大家的業(yè)余生活，在公司之余組織大家一次春游活動。 一、活動時間：某年某月某日 二、活動人員：全體公司成員 三、活動地點：某某山 四、活動目的： 1、希望通過本次活動，給大家留下美好的回憶。 2、通過本次活動促進一下公司新老員工的交流，彼此之間加深了解。 3、培養(yǎng)公司員工的團結協(xié)作能力和團隊意識，使員工能夠充分認識到集體的力量。 4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。 5本次爬山活動既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時也以此為契機，加強員工進行體育磨煉的意識。 五、活動具體實施方案 1活動日期：某年某月某日 早上8：00公司集合。8：20出發(fā)。9：00左右到達，開始登山比賽。 游戲環(huán)節(jié)、拓展項目環(huán)節(jié);中午簡餐環(huán)節(jié)。下午16左右返回，晚飯聚餐。 2、活動地點：某某國家森林公園 3、活動項目戶外爬山，團隊比賽以及拓展游戲項目。 4、活動參與人員： 5、預算費用： 6、活動策劃人： 7、安全保障預員： 六、活動團體游戲 1爬山比賽 2、游戲名稱：交換名字 3、猜詞游戲 七、活動注意事項 1、在活動期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動。 2、各位成員務必團結協(xié)作，互相幫助，共同進退。保護環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項 3提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。 4出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等等，以處理突發(fā)狀況。 八、應急預案 1、如果**月**日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。 2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解景區(qū)的緊急電話。  

2018年五四青年節(jié)戶外活動策劃(二)

躍青年工作氛圍、加強青年之間的交流、團結、協(xié)作的團隊精神，加強健身運動，煉就強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身工作中，于5月14日開展“五·四”青年節(jié)登山活動。 現(xiàn)將活動方案擬定如下： 一、活動主題 紅色之旅、快樂青年、強身健體、低碳生活。 二、活動目的 活躍青年工作氛圍、加強青年之間的交流、團結、協(xié)作的團隊精神，加強健身運動，保護環(huán)境，低碳生活。 三、組織機構 主辦單位：**** 四、活動流程 (一)活動時間 2018年5月14日上午8點00分 (二)活動地點*** 1、出發(fā)集合地點：**** 2、登山地點：*** 五、參加單位及人員 ****共青團員 六、活動議程 1、8點00到達***集合 2、8點30在***啟動儀式 (1)共青團書記講話 (2)團員組織代表講話 (3)分發(fā)登山規(guī)則要求和注意事項 3、9點00分開始起程

新員工拓展培訓

新員工拓展培訓將幫助您解決以下問題: (1)降低員工流失率 對企業(yè)來說，給新員工留下第一印象是非常重要的，尤其是對初次培訓而言。 (2)讓員工適應工作，以減少錯誤并節(jié)省時間 告訴他需要做什么，規(guī)章制度等。，他將來可以犯更少的錯誤，節(jié)省時間，公司的效率也會相應提高。 (3)讓新員工融入團隊，熟悉企業(yè)文化 聯(lián)想有一句諺語叫“入?！?，就是說，不管他來自什么背景、歷史、學?；蚬?，讓他進行強化訓練，迅速適應公司的組織文化，融入團隊，每個人都用相同的聲音說話。事實上，這是新員工入職培訓最重要的目的。 (4)幫助新員工更快地完成工作 (5)增強企業(yè)穩(wěn)定性 (6)減少員工投訴 如果一個員工進來時沒有注意，他會抱怨的。 良好的培訓會減少員工的焦慮和抱怨，這樣他才能真正專心工作。 (7)展示個人的明確立場和組織期望 告訴他他的職位和責任，他做什么，你希望他做什么 管理大師彼得·德魯克說:“企業(yè)的成功取決于團隊，而不是個人！”事實上，在這個競爭激烈的商業(yè)社會中，可以說沒有人能夠擁有他需要的所有資源，并且能夠獨立完成所有的事情。 只有依靠團隊的力量和他人的智慧，每個人才能立于不敗之地。 作為一個新企業(yè)的每一個新員工，他們都會樂于進入一個好企業(yè)，但是他們應該清楚地認識到，自己和企業(yè)的要求之間還有一定的差距，所以他們一定不能為自己的資本感到驕傲。 從校園人到企業(yè)人，他們給企業(yè)帶來活力、創(chuàng)造力、未來和希望，但同時也給企業(yè)帶來責任和壓力。他們已經(jīng)從知識的購買者變成了知識的銷售者。僅僅依靠在學校學到的理論很難在短時間內(nèi)給企業(yè)帶來巨大的價值。校園生活方式也使他們難以適應企業(yè)的工作節(jié)奏。他們的價值觀、態(tài)度和做事方式是個性化的，容易以自我為中心，難以管理。許多人特別喜歡強調(diào)和突出他們的個人知識和才能。有時，它們會變成限制企業(yè)實現(xiàn)目標的因素。 在心態(tài)、行為、工作方法等方面引導和培訓新員工，讓他們樹立良好的歸零心態(tài):不管他們來自哪所大學，不管他們以前的學習有多優(yōu)秀，在他們?nèi)松鸷降钠髽I(yè)里，他們都應該有做好新人、感恩、心胸開闊、腳踏實地的想法！在注重質(zhì)量、服務和創(chuàng)新的機構工作，他們應該有良好的團隊精神、服務意識和不斷超越自我的創(chuàng)新理念！ 課程對象:企業(yè)新員工 課程長度:1-3天 培訓目的: 1。向中國人民解放軍學習。我是企業(yè)的新員工！ 新兵入伍時要發(fā)揚訓練精神，把自己當成企業(yè)的新兵，嚴格要求他們從小事做起，從細微之處做起，成為新兵。只有當他們把企業(yè)解釋的小事做好，他們才能把大事做好。一個好的心態(tài)就像站在一個軍事姿態(tài)中，這需要耐力和工作場所的平和心態(tài)。 2。培訓員工的執(zhí)行能力:按照公司的標準和要求工作！ 立正，放松，停止轉動，一步一步，一步一步...這些基本的軍事隊列是我們軍事訓練的主要內(nèi)容！重復簡單的動作！訓練員工反復做簡單的事情，并根據(jù)公司的要求，這就是執(zhí)行。 3。培養(yǎng)員工團隊和責任感:我們首先是一個優(yōu)秀的團隊！那就是杰出的個人！ 世界杯上的大部分甚至所有進球和漂亮的進球都是合作和團隊合作的結果。 即使是最著名的明星也需要合作 只有當軍隊隊列是統(tǒng)一的，他們才能產(chǎn)生強大的沖擊力！個人角色和表現(xiàn)是團隊成功的基礎。 我們的工作也是如此。沒有我們團隊的智慧，我們的設計作品只能被我們自己欣賞。 4。感恩互相幫助，創(chuàng)造和諧高效的團隊環(huán)境: 感恩創(chuàng)造和諧，和諧創(chuàng)造價值！胡錦濤總書記也曾經(jīng)教導全國，“沒有任何麻煩”，我們可以創(chuàng)造一個更美好的明天！培訓團隊成員從工作的第一天就帶著感激與他人相處，創(chuàng)造和諧的團隊環(huán)境，激發(fā)創(chuàng)造力和靈感。 課程級培訓科目的培訓內(nèi)容應良好。新兵隊要求在同一天早上進入營地，以便為一級新兵贏得入門訓練。將舉行莊嚴的入職培訓。 二級零心態(tài)訓練播下“當好新兵”的理念，開展“我是士兵”的軍訓 三級創(chuàng)建培訓團隊創(chuàng)建團隊，確定團隊文化、口號、團隊名稱等。，建立團隊的意義 四級自律測試是自覺的，對團隊的榮譽是嚴格的。 第五級自我管理測試內(nèi)部事務、個人物品、時間、培訓資源等。實施標準化管理。 6級體質(zhì)測試身體是革命的首都。應對新員工進行必要的體能訓練和測試。 7級自我突破測試個人價值觀發(fā)現(xiàn)個人潛力突破8

尋找對象

第一步：學員圍成一個圓圈——組織者說LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——學員看上、看下，然后用目光鎖定對面的一位同學，當兩人的目光相對 時，則拍手、出場交談——交談3 分鐘——沒對上的繼續(xù)。 第二步：學員分列兩行，結對的伙伴面對面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——發(fā)出聲音，尋到對象（不可用學員名字、公司名稱）

扮時鐘

游戲規(guī)則： 1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來； 2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向 白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）； 3、主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是3 小時45分15 秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰 4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。 點評： 1、該拓展游戲非常適合在晚會上或培訓課程的休息時間進行，可以活躍氣氛 2、亦可在《時間管理》課程上引用這個游戲，同時可以訓練人的反應能力 培訓課程開始時，培訓師需要知道學員們對即將展開的話題究竟了解多少。當然，你可以安排所有學員輪流發(fā)言，但這樣是否略顯枯燥、乏味？有 沒有想過換一種方式，讓交流和分享在輕松、活潑的游戲中完成？試一試，一定會有令人驚喜的效果。

玩轉魔方 ?

拓展訓練課程： 變革催化 玩轉魔方 ? ? 一、課程簡介 ? 成功的變革始于強大的內(nèi)心 組織要進一步突破和發(fā)展就必然經(jīng)歷調(diào)整和變革。 歷史上失敗的變革，其失敗的原因往往不是策略的根本性錯誤，也沒有哪個成功的變革其策略從一開始就是完全正確的。 變革的失敗，往往是因為勇氣的缺失、信心的崩潰、信任的瓦解?！锻孓D魔方》從變革的逆反期、實施期、高效期三大階段幫助變革中的組織尋找勇氣、建立信心、實現(xiàn)高效。 ? 二、主題模型 ? 玩轉魔方 ? 三、組織收益 ? 本課程基于對眾多變革案例研究，提煉出非戰(zhàn)略性失敗的變革案例的本質(zhì)"勇氣的缺失、信心的崩潰、信任的瓦解"，并以此為落腳點，帶領學員體驗變革的過程及其應有的積極應對的心理狀態(tài)： ● 逆反期：理解對變化的逆反是人之常情，但并不可怕，應該理解變革發(fā)生的必然性，并主動調(diào)整心態(tài)迎接變革的到來，從而避免變革過程中因團隊心理逆反導致優(yōu)秀的戰(zhàn)略無法落實； ● 實施期：理解變革不可能一蹴而就，真正的危險不是變革本身而是放棄變革，或者是對變革戰(zhàn)略的陽奉陰違，引導大家認識到變革實施期必須建立"應對困難、積極探索、找尋解決方法、鍥而不舍使命必達"的意識； ● 高效期：引導學員深度理解變革不可取代、不可逆轉的歷史意義，使學員對變革中可能走的彎路增加理解，并積極補位、減少損失、提高成效。

天龍八部

目標：以較熱烈的活動使學員彼此熱絡 規(guī)則： 1、拓展學員雙手搭在左右伙伴的肩膀，圍成一圈 2、在訓練員的口令下往前踏步 3、計算共能走動幾步 注意事項： 1、注意肩部的壓迫，壓力過大時應出聲停止再向前 2、避免朝某一方向跌到。

串名字游戲

拓展訓練游戲方法： 小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的 ***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。 分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解

商海爭鋒

商海爭鋒 一、課程介紹 競爭決定未來，進化為王。 如果你有一門課讓你完全投入其中，卻忘記了這只是一場游戲，那么她就是“商業(yè)競爭前沿”。 如果有一個教訓讓你奮斗，讓你反思，并最終意識到，她是“商海之戰(zhàn)”； 如果有一堂課讓你尖叫，因為你發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，激發(fā)了你的強大勇氣，而你不是在高中的時候，她就是“商業(yè)競爭前沿”。 如果有一門拓展訓練課程讓你為在這門課程中“失去”操作而后悔多年，并不斷提醒你在現(xiàn)實中要大膽謹慎，那就是“商業(yè)至上之戰(zhàn)”。 她的優(yōu)點是她讓你愛不釋手，而缺點是她讓你無休止地恨她。 “商戰(zhàn)前沿”幫助企業(yè)植入適應意識、競爭意識、危機意識和使命意識，從而提升企業(yè)的持續(xù)進化能力和競爭力。 二，課程理論體系 商業(yè)與海洋處于戰(zhàn)爭狀態(tài)。 Iii .組織利益 本課程基于對組織核心競爭力的物質(zhì)文化優(yōu)勢的研究，重點幫助組織打造競爭力形成的內(nèi)在驅(qū)動力，從而為實現(xiàn)技術引進、流程優(yōu)化、戰(zhàn)略調(diào)整等物質(zhì)競爭力提升路徑奠定基礎。 ●適應意識:引導學員面對復雜的環(huán)境積極調(diào)整心態(tài)，形成周密的計劃，繼續(xù)實施，形成從“被動適應到主動洞察市場趨勢、早期預防、主動適應”的先進適應意識，從而幫助組織建立“客戶識別、引領市場”的核心競爭力； ●競爭意識:激發(fā)學生的競爭天性，敢于接受挑戰(zhàn)，承擔組織設定的高目標，為此絞盡腦汁，盡力取得成果，最終實現(xiàn)甚至提高組織的收入； 危機意識:引導學員從決策危機、金融危機、過程危機和文化危機等幾個方面減少組織、團隊和個人可能面臨的危機，并通過增強對危機的意識和對團隊成員的影響來喚醒自己的危機意識，最終幫助組織消除和預防發(fā)展危機； ●使命意識(Mission awareness):引導學生理解上級決策的主動性和完整性，幫助學生跳出責任，敢于冒險，協(xié)助組織實現(xiàn)榮譽和使命，最終形成組織進化的內(nèi)在驅(qū)動力，從而改變低效率、低能量的有序、混日子、應付事情的狀態(tài)。

優(yōu)點與缺點

所需時間：30-45 分鐘，由團隊人數(shù)及拓展培訓者安排 小組人數(shù)：無限制 所需物品："優(yōu)點與缺點"表格，每人一支鋼筆 游戲概述： 此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下，寫出其他人的優(yōu)點及缺點。特別適用于同一組或一同工作的，或者團隊中互相了解的成員。 目的： 1、 令每個參與者在無任何威脅的情況下，對其他人的優(yōu)點與缺點進行評點。 2、 讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優(yōu)點與缺點。 步驟： 1、 令每個參與者都知道他們將有機會對團隊里的每一個人的優(yōu)點與缺點進行反饋，也就是說，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。 2、 告知每個人這是一項保密的活動，沒有人被告知是誰寫的他的優(yōu)點與缺點的內(nèi)容。 3、 給每個人一張"優(yōu)點與缺點"并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。 4、 收集每張答卷，混合一起并對每個人念出寫給他們的意見， ，你首先要從自己的名字念起。 討論題目： 1、 所有的意見都正確嗎？ 2、 有沒有互相矛盾的意見？ 3、 現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組？ 類似游戲： 在你復印"優(yōu)點與缺點"之前，可以先列出所有的拓展訓練小組成員

溝通無限

拓展訓練課程:溝通360溝通 一、課程介紹 站起來，觀察人們，理解三管齊下的方法 戰(zhàn)略是水源，實施是培育，溝通是連接戰(zhàn)略和實施的管道系統(tǒng)。 360通信: 首先，認清形勢，改善管道連接，確保溝通順暢； 其次，有必要檢查人員，控制管道的流通，緩解通信沖突。 第三，要合理保證管道的清潔，防止通信失真。 360度溝通是一種逐步揭開團隊溝通秘密的熟練經(jīng)驗。它幫助企業(yè)實施戰(zhàn)略，降低溝通成本，確保實施。 二、主題模式 360通信 Iii .組織利益 本課程旨在從組織溝通的三個方面——溝通環(huán)境與文化、人際溝通和交易溝通——提高學生的“360度溝通”意識: ●站立位置: 引導學員幫助組織建立健康、積極、有效的溝通環(huán)境和文化，幫助學員理解溝通中主動性、責任性、有效性、客觀性和宏觀視野的重要性，從而幫助組織提高戰(zhàn)略決策信息的全面性和客觀性，降低溝通成本，增強溝通有效性； ●檢查人員: (1)引導學生注意人際溝通，善于針對不同的人使用不同的溝通方法，以達到目標為目的，不要太在意別人的溝 溝通方式是否讓你感到舒適，甚至進一步學會用更舒適的溝通方式來引導他人溝通； (2)建立對上、下、高層溝通的不同理解，促進高效溝通； (3)學習四步溝通方法，引導學員樹立“溝通策略”意識，降低溝通失敗的概率和風險； ●理解: 引導學生在交易溝通前形成“四明確”的溝通理念，在交易溝通后形成“兩到位”的溝通習慣，避免溝通過程中出現(xiàn)目標不清、方法不清、責任不到位、結果不理想等情況，從而確保后續(xù)實施方向不偏離，提升并呈現(xiàn)組織效能。